Tháp Thiên văn là tòa tháp cao nhất trong số các tòa tháp ở đây, và các lớp học thiên văn được tổ chức ngay trên đỉnh tháp này.

Nói về các lớp học thiên văn thì, chúng khá đặc biệt; không có sách giáo khoa cố định nào được sử dụng trong các buổi học này. Học sinh chỉ cần mang theo kính viễn vọng, bút lông và giấy da để tham gia lớp học.

Tháp Thiên văn thực sự rất cao, và nhóm người đi lên đỉnh tháp để học đã hiểu rõ điều đó.

Mọi người đang leo lên những bậc thang xoắn ốc; không ai biết mình đã lên đến tầng nào, nhưng tất cả đều cảm thấy choáng váng và hơi thở trở nên gấp gáp do quá trình leo lên.

“Đã lên đến tầng nào rồi?” Aliya hỏi, thở hổn hển.

“Đã lên đến tầng tám rồi,” Cát Lệ trả lời, đồng thời chỉ vào bức tranh vẽ một hiệp sĩ say xỉn bên cạnh và cười nói với mọi người: “Lần trước, khi tôi và Fred đến đây, chúng tôi đã thấy anh chàng này say rượu và ngã xuống sông, suýt nữa thì chết đuối.”

“Làm sao người trong bức tranh lại có thể chết đuối được chứ?” Angilina không nhịn được mà phàn nàn.

“Ai bảo là không thể chứ? Các bạn hãy nhìn kỹ đi!” Fred nói đùa, nháy mắt với mọi người, sau đó đưa hai tay lại thành hình chiếc loa và hét lớn về phía bức tranh: “Ah!”

Và rồi, điều khiến mọi người đều ngạc nhiên đã xảy ra ngay trước mắt họ: Hiệp sĩ say trong bức tranh dường như bị tiếng hét của Fred làm cho hoảng sợ, bắt đầu chạy loạn xạ và cuối cùng ngã xuống con sông trong bức tranh bên cạnh.

Hiệp sĩ say khuấy mình trong nước vài cái rồi chìm xuống đáy sông. Người phụ nữ trong bức tranh bên cạnh lập tức kêu gọi người giúp đỡ, cố gắng vớt anh ta lên khỏi nước.

Mọi người đều ngẩn ngơ nhìn cảnh tượng đó, miệng há hốc vì ngạc nhiên.

Rất nhanh sau đó, mọi người đều phải tăng tốc bước chân để tiếp tục leo lên, bởi vì tiếng hét kỳ lạ của Fred đã làm cho vài bức tranh bên cạnh tức giận; chúng đều nhìn chằm chằm vào nhóm người của Ái Bác Nhĩ.

“Chúng ta sắp đến nơi rồi,” Cát Lệ nói, thở hổn hển. Sau một hồi leo lên, cuối cùng họ cũng gần đến đỉnh tháp.

“Quả là một hành trình dài thật… May mà chúng ta đã chuẩn bị đủ thời gian,” Ái Bác Nhĩ nhìn đồng hồ và nói. Giờ học sắp bắt đầu rồi.

“Nhỉ, nếu tối nay trời mưa thì liệu các lớp học thiên văn này có tiếp tục được không nhỉ…” Cát Lệ bỗng nhiên nghĩ đến điều đó; nếu trời mưa thì sẽ không thể nhìn thấy bầu trời nữa mà.

“Ai mà biết được chứ? Tôi đoán là sẽ để lại cho mọi người một đống bài tập về nhà đấy!” Angilina nói rồi đẩy cửa gỗ của tháp thiên văn ra.

Giáo sư Sinishta đã đang chờ mọi người ở đỉnh tháp; bà vừa mới kết thúc một tiết học.

Khi trời tối xuống, gió trên đỉnh tháp thiên văn rất lớn, nên mọi người đều tụm lại một góc để trò chuyện. Những học sinh thuộc nhóm Hufflepuff vẫn chưa đến; có lẽ họ sắp trễ giờ rồi.

“Chắc là họ lạc đường thôi.” Cát Lệ nói một cách hơi khoái trí, hy vọng giáo sư Sinishta sẽ trừ điểm cho các em Hufflepuff.

Nhưng Cát Lệ đã phải thất vọng, bởi Cedric và những học sinh khác của nhóm Hufflepuff đã đến đỉnh tháp thiên văn trước khi tiết học bắt đầu.

“Nơi này thật sự rất khó tìm… Suýt nữa thì chúng tôi cũng trễ giờ rồi,” Cedric Địa Ngục nói, hít thở hổn hển trong khi mỉm cười chào hỏi mọi người xung quanh.

“Được rồi, mọi người hãy đến đây, tiết học sắp bắt đầu rồi.” Giáo sư Sinishta kéo mọi người lại gần, bên cạnh bà có một vật được phủ bằng vải dầu.

“Tôi biết các bạn còn rất xa lạ với kiến thức thiên văn; môn học này chính là để dạy các bạn những điều đó,” bà nói rồi kéo bỏ tấm vải dầu, lộ ra vật phẩm ẩn bên dưới.

“Đây là…” Ái Bác Nhĩ nhìn thấy vật phẩm đó – đó là một mô hình hệ Mặt Trời nhỏ, được đặt trong một chiếc bể thủy tinh tròn.

Mô hình hệ Mặt Trời này thực sự rất đẹp: ở giữa là Mặt Trời đang “cháy”, xung quanh là chín hành tinh cùng các vệ tinh của chúng; tất cả đều treo lơ lửng bên trong chiếc bể thủy tinh tròn và lấp lánh rực rỡ ở từng vị trí của mình.

“Đây chính là hệ Mặt Trời – nơi chúng ta đang sống,” giáo sư Sinishta chỉ vào Trái Đất và tiếp tục nói, “Mục tiêu của khóa học này là học cách sử dụng kính viễn vọng để quan sát bầu trời đêm, và tìm ra vị trí cụ thể của chín hành tinh trên bầu trời phía trên đầu chúng ta.”

Những học sinh đến từ gia tộc Gia Tộc Pháp Sư rõ ràng còn rất non nớt về kiến thức thiên văn; Ái Bác Nhĩ thậm chí nghi ngờ liệu họ có biết tên hành tinh mà mình đang sống là Trái Đất hay không. Giáo sư Sinishta cầm cây đũa phép, chỉ vào các vật thể đang chuyển động trên bầu trời, và giải thích một cách đơn giản về quỹ đạo chuyển động của chúng, về hệ Mặt Trời mà chúng ta đang sống, cũng như một số kiến thức thiên văn cơ bản khác. Bà cũng hướng dẫn mọi người cách vẽ bản đồ sao và đánh dấu tên cùng vị trí của chín hành tinh trên đó.

Đối với __TERMLOCK

Tuy nhiên, đối với những người khác mà nói, việc nhớ ngay lập tức là điều rất khó khăn.

“Sai rồi, vị trí này là Sao Hỏa, chứ không phải Sao Mộc.” Ái Bác Nhĩ cảm thấy rất bất lực khi sửa sai cho Fred; người bên cạnh, Cát Lệ, cũng không khá hơn là mấy.

Sau khi mọi người vẽ xong bản đồ các hành tinh trong hệ Mặt Trời, Giáo sư Sinishta bắt đầu hướng dẫn họ cách tìm ra vị trí của những hành tinh cần thiết trong dải Ngân Hà phía trên đầu.

Các ống kính viễn vọng của những pháp sư này thực sự rất hiệu quả; có lẽ điều này liên quan đến phép thuật, vì chúng cho phép người ta nhìn thấy những vật thể rõ ràng hơn so với các ống kính thiên văn thông thường của người thường.

“Con đã tìm thấy vị trí của Sao Hỏa chưa?” Shanna nheo một mắt và nhìn qua ống kính của Ái Bác Nhĩ.

Họ hoàn toàn không biết cái nào mới là Sao Hỏa; đối với một sinh viên mới nhập học chưa từng sử dụng ống kính viễn vọng, việc điều chỉnh tiêu cự thực sự mất khá nhiều thời gian.

“Chưa tìm thấy đâu.” Ái Bác Nhĩ cũng cảm thấy bất lực; thực ra anh đã nhìn theo hướng mà Giáo sư Sinishta chỉ ra, nhưng việc tìm ra Sao Hỏa giữa biển sao mênh mông thực sự không hề dễ dàng.

Giáo sư Sinishta đi lại khắp nơi và thỉnh thoảng kiểm tra các ống kính viễn vọng của học sinh, sửa những sai sót của họ.

“Nếu chỉ dựa vào phép thuật, liệu có thực sự có thể đi đến vũ trụ được không?” Ý nghĩ kỳ lạ này bỗng nhiên xuất hiện trong đầu Ái Bác Nhĩ.

Có lẽ là không thể đâu!

Dù sao thì, số lượng pháp sư trong thế giới Harry Potter cũng rất ít; số lượng ít ấy đồng nghĩa với việc số lượng những thiên tài cũng ít...

Có lẽ Bộ Phép Thuật có những nghiên cứu liên quan đến vấn đề này, nhưng đó chỉ là những nghiên cứu mà thôi…

Quét sạch những suy nghĩ ấy trong đầu, Ái Bác Nhĩ lại tập trung vào ống kính viễn vọng, bắt đầu ngắm nhìn những vì sao lấp lánh trên bầu trời.

Trước đây, anh hầu như chưa bao giờ được chiêm ngưỡng cảnh tượng đầy sao như thế này.

Cho đến khi giờ học kết thúc, Ái Bác Nhĩ vẫn chưa tìm thấy được chín hành tinh lớn trong hệ Mặt Trời; anh cũng không quá quan tâm đến điều đó. Điều quan trọng hơn trong buổi học này là để mọi người hiểu biết thêm về thiên văn học và làm quen với cách sử dụng ống kính viễn vọng. Bài tập về nhà do Giáo sư Sinishta giao cũng rất đơn giản: chỉ cần nhớ vị trí và tên của chín hành tinh lớn là được.

“Gần đến giờ giới nghiêm rồi, mau về đi.” Li Kiều Đan nhắc nhở.

“Con đói bụng rồi, định đi bếp lấy đồ ăn.” Ái Bác Nhĩ