Giang Phàn trong lòng mừng rỡ.

Mặc dù hệ thống không nói rõ đây là phần thưởng gì, nhưng dù sao đó cũng là thứ do hệ thống đưa ra, chắc chắn sẽ không tồi tệ đâu.

Giang Phàn rất mong đợi phần thưởng này.

“Chúc mừng chủ nhân đã nhận được +10 điểm trí tuệ.”

Giọng nói của hệ thống vang lên, và Giang Phàn cảm thấy một luồng hơi ấm tràn ngập trong đầu mình.

Giang Phàn kiểm tra lại bảng thông tin thuộc tính, thấy số điểm trí tuệ của mình đã tăng lên thành 110.

Dù chỉ là mười điểm, nhưng việc tăng trí tuệ dù chỉ một chút thôi cũng mang lại lợi ích rất lớn cho sự phát triển não bộ và khả năng suy nghĩ!

Nếu so với trước đây, khi Giang Phàn chỉ có mức trí tuệ bình thường như mọi người, thì bây giờ anh ta hoàn toàn có thể được coi là một người rất thông minh!

Giang Phàn nghĩ rằng hệ thống sẽ dừng lại ở đây, nhưng điều khiến anh ta ngạc nhiên là hệ thống lại tiếp tục phát ra giọng nói:

“Kích hoạt nhiệm vụ ẩn: Giải thích bài tập.”

“Chỉ cần chủ nhân giải thích bài tập thành công, chủ nhân sẽ nhận được một số điểm uy tín, và những điểm này sẽ tự động được chuyển đổi thành điểm số.”

“Ngoài việc giải thích bài tập thành công, chủ nhân còn sẽ được tăng thêm điểm trí tuệ nữa.”

Ánh mắt Giang Phàn lập tức sáng lên.

Hệ thống này thật sự rất chu đáo; nó luôn đưa ra những phần thưởng phù hợp vào từng thời điểm cụ thể.

Việc tăng trí tuệ này chắc chắn sẽ có ảnh hưởng rất lớn đối với Giang Phàn trong quá trình học các môn văn hóa sau này.

Đánh tan suy nghĩ, Giang Phàn gật đầu với thầy Li.

“Tất nhiên rồi.”

Nhận được câu trả lời của Giang Phàn, bầu không khí trên bục giảng bỗng thay đổi hoàn toàn.

Thầy Li, vốn luôn nghiêm túc, giờ đây lại trông giống như một học sinh chăm chỉ đang học tập.

Lý Hạo nhìn Giang Phàn và thầy Li với vẻ ngẩn ngơ.

Lúc này, anh ta thực sự không biết nên diễn tả cảm xúc của mình như thế nào…

“Trò ‘giả vờ yếu đuối để đánh bại kẻ mạnh’ này, có lẽ đã được Lão Giang thực hiện đến mức xuất sắc nhất rồi…”

Lý Hạo thì thầm một tiếng, rồi lại đẩy nhẹ Lâm Đào đang đứng bên cạnh, ngây người không biết phải làm gì.

“Lâm Đào, em nghĩ xem, điểm đỗ của Lão Giang kia, có phải anh ta cố tình đặt nó ở mức đó không?”

Lời nói của Lý Hạo khiến Lâm Đào bừng tỉnh.

Theo phong cách hành động lâu nay của Giang Phàn, rất có thể anh ta quả thực đã cố tình đặt điểm đỗ ở mức đó.

Không ai hay biết, từ lúc này trở đi, ánh mắt của cả hai người đều tràn đầy sự ngưỡng mộ dành cho Giang Phàn.

Đó là sự ngưỡng mộ chân thành từ tận đáy lòng.

Người ta thường nói rằng, khi Chúa mở ra một cánh cửa cho con người, Ngài cũng sẽ đóng lại một cánh cửa khác; nhưng với Giang Phàn thì sao?

Chúa dường như đã mở ra vô số cánh cửa và cửa sổ cho anh ta… Và trong căn phòng đó, thậm chí còn có cả điều hòa và tủ lạnh nữa!

Dù là trong lĩnh vực huấn luyện hay lý thuyết, sức mạnh mà Giang Phàn thể hiện luôn là điều mà họ không thể với tới.

Trong lớp học yên tĩnh lặng, ngay cả khi giọng giảng của Giang Phàn không hề to, mọi người vẫn nghe rất rõ.

Mặc dù họ không hiểu được những gì Giang Phàn đang giảng, nhưng họ có thể cảm nhận được rằng anh ta giải thích một cách rất rõ ràng và sâu sắc.

Chỉ sau vài câu nói, Thầy Li đã hoàn toàn bị cuốn hút vào lối suy nghĩ của Giang Phàn.

Thầy cũng đã từng nghĩ đến việc sử dụng cách suy nghĩ này để giải quyết bài toán đó, nhưng sau nhiều lần thử nghiệm, thầy vẫn không tìm ra bước tiến phù hợp. Kết quả tính toán cuối cùng cũng khác xa so với đáp án chuẩn.

Nhưng Giang Phàn thì đã giải quyết ngay lập tức những bài toán khiến thầy đau đầu suốt thời gian dài… Đôi khi, chỉ cần thay đổi một góc độ suy nghĩ thôi, mọi thứ liền trở nên rõ ràng ngay lập tức.

Khi Giang Phàn giảng đến khoảng ba phần tư nội dung bài học, anh ta quay đầu nhìn Thầy Li.

“Thầy Lý ơi, em nghĩ rằng bây giờ em nên giải bài toán này như thế nào thì thầy hẳn đã hiểu rõ rồi chứ?”

“Rất rõ ràng!” Thầy Lý trả lời một cách hào hứng.

Theo hướng suy nghĩ này của Giang Phàn, mọi thứ đều trở nên sáng tỏ ngay lập tức.

Thầy Lý đã tiến hành cải biên phương pháp suy nghĩ ban đầu của Giang Phàn theo cách riêng của mình.

Chẳng mấy chốc, thầy Lý đã viết ra một phương pháp giải khác trên bảng đen.

Có rất nhiều cách để giải bài toán này, và thầy Lý cũng đã nghĩ ra được một phương pháp như vậy.

Giang Phàn trong lòng không khỏi thán phục.

Anh ta có hệ thống hỗ trợ mới có thể đạt được thành tích như vậy; còn thầy Lý thì sao? Ông ấy chỉ là một người bình thường mà thôi.

Sau khi Giang Phàn giải thích cho thầy Lý, thầy Lý đã có thể hiểu rõ và phát triển thêm nhiều phương pháp giải bài toán dựa trên hướng suy nghĩ đó.

Nghĩ đến điều này, Giang Phàn càng ngày càng ngưỡng mộ thầy Lý hơn.

Dù không có hệ thống hỗ trợ, nhưng thầy Lý lại gần như sánh ngang với Giang Phàn – người có hệ thống đó.

Thầy Lý đã hoàn toàn nắm vững hướng suy nghĩ này.

Bây giờ, ông ấy rất mong muốn quay trở lại văn phòng để tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về hướng suy nghĩ này và áp dụng nó vào các loại bài toán khác.

Tuy nhiên, trước khi rời đi, thầy Lý vẫn giao bài tập về cho học sinh.

Những bài tập này đều do thầy Lý tự thiết kế; mỗi bài đều rất tinh tế và đòi hỏi người học phải suy nghĩ kỹ lưỡng mới có thể giải được.

“Giang Phàn ạ, những bài tập này em không cần làm đâu.”

Thầy Lý nhìn Giang Phàn và nói: “Một thời gian nữa sẽ có cuộc thi toán học; em có hứng thú không?”

Nghe nói có cuộc thi toán học, Giang Phàn tất nhiên là không từ chối.

Bây giờ, anh ta đã không còn thể học thêm được nhiều kiến thức nào ở trường nữa; thà ra ra ngoài, tranh giải và mang về danh dự cho trường mình còn hơn.

“Tất nhiên là có hứng thú,” Giang Phàn trả lời.

Hai người hoàn toàn đồng ý với nhau; thầy Lý không dừng lại lâu, nói lời “kết thúc buổi học” rồi bước ra ngoài.

Từ việc học hỏi những ý tưởng mới ở đây, thầy Li trông vui mừng như một đứa trẻ có được món đồ chơi mới vậy.

Quay lại chỗ ngồi, Lý Hạo và Lâm Đào lập tức tiến lại gần Giang Phàn và khen ngợi anh ta không ngớt miệng.

“Lão Giang, anh thật sự quá giỏi rồi!”

“Không chỉ giỏi trong các khía cạnh huấn luyện mà còn giỏi cả trong việc học nữa.”

“Anh nói xem, điểm số mà anh đạt được trong kỳ thi của trường chúng ta có phải là do anh cố tình làm cao không?”

Giang Phàn chỉ biết im lặng… Nghe câu hỏi đó, anh ta lập tức hiểu ý của hai người bạn mình. Điều này hoàn toàn không phải là ý định của anh ta. Thực ra, vào thời điểm đó, năng lực học tập của anh ta chỉ ở mức trung bình mà thôi.

“Không… Lúc đó, thành tích học tập của tôi cũng chỉ ở mức bình thường thôi,” Giang Phàn nói thật lòng.

Nhưng hai người bạn vẫn tỏ vẻ không tin lắm. Chưa kịp ngồi yên, chỗ ngồi của anh ta đã trở nên náo nhiệt. Vài nữ sinh duy nhất trong lớp đứng dậy và đi thẳng về phía Giang Phàn. Hai người bạn của anh ta thấy vậy liền rất hào hứng. Họ tưởng các nữ sinh đó sẽ đến để trò chuyện hay xin thông tin liên lạc với họ… Nhưng thực ra, các nữ sinh đó hoàn toàn bỏ qua hai người bạn kia và chỉ nói chuyện với Giang Phàn thôi.

“Bạn Giang Phàn, có thể giải thích cho em những kiến thức trên lớp được không?”

“Và cả bài tập về nhà mà thầy yêu cầu nữa…”

“Tôi có một số điểm chưa hiểu rõ; tất nhiên, nếu bạn không thuận tiện thì tôi cũng sẽ không ép buộc gì đâu.”

Mấy nữ sinh nhìn anh ta với ánh mắt tràn đầy mong đợi. Khi nói chuyện với Giang Phàn, giọng nói của các nữ sinh đều trở nên nhẹ nhàng hơn, hoàn toàn khác với phong thái quyết đoán khi luyện tập.

“Tất nhiên là được.” Giang Phàn vui vẻ trả lời.

Dù người đến hỏi là nữ sinh hay nam sinh, Giang Phàn luôn sẵn lòng giải đáp cho họ. Dù sao thì việc giúp đỡ người khác cũng giúp ông ta cải thiện trí tuệ; điều này thật sự giống như việc nhận được “phần thưởng miễn phí”, tại sao lại từ chối chứ?

Nhưng vì ngồi đứng nghe Giang Phàn giải thích hơi khó chịu, mấy nữ sinh liền vỗ nhẹ vào vai hai người. Ánh mắt họ sáng lên… Nhưng những lời tiếp theo của các nữ sinh lại khiến họ phải cúi đầu xuống.

“Bạn ạ… chúng tôi có thể ngồi vào chỗ các bạn được không?”