Lý Hạo và Lâm Đào nhìn về phía Giang Phàn đang đứng dậy, khuôn mặt họ đầy sự ngạc nhiên và ngưỡng mộ.

Bởi vì họ nhận thấy rằng hành động của Giang Phàn đã thành công trong việc thu hút sự chú ý của những cô gái kia.

Dưới ánh mắt của tất cả mọi người, Giang Phàn bước ra khỏi chỗ ngồi và từ từ tiến về phía bục giảng.

Mặc dù thầy Li không biết liệu Giang Phàn có thực sự trả lời được câu hỏi đó hay không, nhưng việc Giang Phàn dám đứng lên giữa đám đông như vậy đã khiến thầy rất tin tưởng vào anh ta.

Hầu hết mọi người đều không có đủ can đảm như Giang Phàn.

Trong lớp học, những cuộc thảo luận thì thầm bắt đầu nổ ra; dù sao thì đây cũng là một câu hỏi quá khó, và việc Giang Phàn dám đứng lên đã là một minh chứng cho lòng can đảm của anh ta rồi.

Thầy Li không ngăn cản các sinh viên thảo luận.

Trên ghế ngồi, Lý Hạo và Lâm Đào lại tranh luận sôi nổi hơn nữa:

“Trời ơi…”

“Lão Giang học không giỏi lắm, nhưng ý tưởng của anh ta thật hay.”

“Dù sao đi nữa, Giang Phàn đã thu hút được sự chú ý của những cô gái kia rồi.”

“Đúng vậy, Lão Giang còn có thể gây ấn tượng tốt với thầy nữa; chỉ cần anh ấy không trả lời sai quá xa thì dù có sai đi nữa, thầy cũng sẽ đánh giá cao anh ấy.”

Hai người liên tục nhìn về phía Giang Phàn, nhưng trước bảng đen, anh ta lại im lặng không hành động gì cả.

Vũ Xung cũng nhìn Giang Phàn theo cách tương tự như Lâm Đào. Trong lòng anh ta, vừa mong Giang Phàn có thể giải được câu hỏi này, vừa lại không muốn như vậy… Bởi vì sau bao năm học tập, anh ta chưa bao giờ gặp phải một câu hỏi khó đến thế; nếu Giang Phàn giải được, anh ta sẽ biết được cách giải nó.

Nhưng nếu Giang Phàn giải được bài toán này, thì Giang Phàn sẽ lại vượt trội hơn anh ấy trong việc học tập.

Một bài toán khó như vậy mà Giang Phàn chỉ cần mất rất ít thời gian để giải xong, điều đó đã chứng tỏ tài năng toán học của Giang Phàn.

Trước ánh mắt của mọi người, Giang Phàn bắt đầu vẽ liên tục trên bảng đen bằng đôi tay cầm phấn.

Sau một lúc suy nghĩ, Giang Phàn quyết định sẽ dùng phương pháp mà Thầy Li đã dạy để giải bài toán này.

Lý do Giang Phàn không muốn sử dụng phương pháp đó ngay từ đầu, là bởi vì việc áp dụng kiến thức mà Thầy Li đã dạy thật sự rất phức tạp và tốn công sức.

Nhưng dù sao thì hôm nay Thầy Li cũng đã dạy những nội dung này, vì vậy Giang Phàn vẫn quyết định thử áp dụng phương pháp phức tạp đó.

Đôi tay của Giang Phàn di chuyển nhanh chóng trên bảng đen, giống như máy in đang in ra quá trình giải bài toán.

Ban đầu, Thầy Li cũng không kỳ vọng quá nhiều; ngay cả khi Giang Phàn không giải được, Thầy cũng vẫn sẽ đánh giá cao anh ấy.

Nhưng khi Giang Phàn bắt đầu viết ra những dòng đầu tiên, ánh mắt của Thầy Li từ sự mong đợi dần chuyển thành sự chăm chú.

Bài toán này không có đáp án chuẩn xác, nhưng cách giải của Giang Phàn gần như hoàn hảo!

Dù Thầy Li không biết liệu quy trình giải sau này của Giang Phàn có đúng hay không, nhưng những bước đầu tiên mà anh ấy thực hiện thực sự rất xuất sắc.

“Liệu anh ta có thể tiếp tục theo đúng hướng này để giải tiếp không?” Thầy Li tự hỏi trong lòng.

Ban đầu, trong lớp học vẫn còn tiếng thảo luận của một số học sinh.

Nhưng khi Giang Phàn viết đến dòng thứ hai, thứ ba, tiếng thảo luận trong lớp học đã hoàn toàn im bặt. Bởi vì mọi người đều đang chăm chú suy nghĩ về câu trả lời của Giang Phàn.

Mỗi bước được Giang Phàn viết ra, họ đều có thể hiểu rõ, nhưng khi tất cả các bước đó được kết hợp lại với nhau, họ lại bỗng nhiên không thể hiểu nổi nữa. Bởi vì quy trình giải bài thực sự quá phức tạp; dù Giang Phàn viết rất nhanh, nhưng anh ấy vẫn mất đến năm phút mới hoàn thành việc giải bài này. Khi Giang Phàn đặt cây bút lên bảng, toàn bộ bảng đã được anh ấy viết đầy đủ các bước giải. Vào những bước cuối cùng, tất cả học sinh đều bỗng nhiên hiểu được lời giải của Giang Phàn; những bước cuối cùng đó thực sự tổng hợp lại toàn bộ nội dung đã được trình bày ở những bước trước đó.

“Thầy ơi, con đã giải xong rồi.” Giang Phàn quay người nói với thầy Li. Nhìn vào lối suy luận mà Giang Phàn sử dụng để giải bài, đôi mắt thầy Li run rẩy, tràn đầy sự kinh ngạc. Lối suy luận của Giang Phàn thậm chí còn xuất sắc hơn cả những gì thầy từng làm!

“Tốt lắm, tốt lắm!” Thầy Li reo lên, vỗ vai Giang Phàn một cách hào hứng. Lúc này, những học sinh muốn vượt qua Giang Phàn trong việc học đều cảm thấy hoàn toàn chán nản. Rõ ràng là Giang Phàn chỉ đủ điểm để vào học viện quân sự mà thôi… Nhưng thực lực mà Giang Phàn thể hiện hôm nay hoàn toàn không giống như người chỉ đủ điểm đâu! Vũ Xung ban đầu còn nghĩ rằng nếu được cho đủ thời gian, mình cũng có thể giải được bài này… Nhưng sau khi nhìn thấy bài giải hoàn chỉnh của Giang Phàn, Vũ Xung biết rằng mình không thể so sánh được với anh ấy đâu. Thầy Li vô thức vỗ tay… Và ngay lập tức, tiếng vỗ tay như sấm rền vang lên khắp lớp học. Mặc dù trong suốt thời gian huấn luyện, họ luôn bị Giang Phàn vượt qua, nhưng trong việc học, họ vẫn mong muốn vượt qua anh ấy…

Nhưng bây giờ, họ đã thua một cách chân thành và phải thừa nhận điều đó; rất nhiều người muốn tìm đến anh ta sau buổi học để xin hỏi thêm về cách giải bài này.

Lý Hạo và Lâm Đào lập tức phản ứng dữ dội:

“Làm gì có chuyện Lão Giang học giỏi hơn chúng ta được!”

“Đồ nhóc này lại đang giả vờ nữa rồi!”

“Mỗi lần đều nói những lời khiêm tốn nhất, nhưng lại làm những việc phi thường nhất!”

Tiếng vỗ tay dần tắt xuống, và lúc này, Thầy Liêu bỗng nghĩ đến những gì Giang Phàn vừa nói:

“Các em, nếu tôi nhớ không nhầm, vừa rồi em nói rằng mình còn có những cách giải khác phải không?”

Giọng nói của Thầy Liêu tràn đầy mong đợi. Bởi vì thực sự có rất nhiều cách khác nhau để giải bài này.

Giang Phàn gật đầu và nói: “Đúng vậy, tôi còn vài cách khác để giải, và những cách đó còn đơn giản, trực quan hơn nữa.”

“Chỉ là tôi không chắc liệu cách giải của mình có đúng hay không, xin thầy chỉ bảo cho sau.”

Nói xong, Giang Phàn quay người lấy chiếc gạch bảng ra. Quá trình giải bài được viết trên bảng nhanh chóng bị xóa sạch, khiến những học sinh đang chuẩn bị sao chép đáp án để nghiên cứu sau này đều thất vọng.

Đáp án tốt như vậy mà lại bị xóa đi thế à!

Giang Phàn tiếp tục viết trên bảng, lần này các bước giải được trình bày một cách rất ngắn gọn và nhanh chóng. Tất nhiên, những học sinh khác hoàn toàn không hiểu được những gì anh ta viết, bởi vì anh ta sử dụng những kiến thức sâu sắc hơn để giải bài này.

Nhìn thấy đáp án mà Giang Phàn đưa ra, Thầy Liêu suýt nữa không kìm được niềm hứng thú mà la lên. Giang Phàn thực sự là một thiên tài toán học tuyệt vời!

Tay anh ta vẫn không ngừng, và anh ta tiếp tục chia bảng thành hai khu vực khác nhau. Chẳng mất bao lâu, ba khu vực trên bảng đã được lấp đầy bởi ba phương pháp giải khác nhau. Những phương pháp này đều được Giang Phàn suy luận ra thông qua khả năng tư duy siêu việt của mình.

Mặc dù các học viên không hiểu nổi, nhưng họ đều cảm thấy vô cùng xúc động.

“Thầy ơi, em đã hoàn thành phần trả lời của mình rồi.” Giang Phàn quay người nói với thầy Li.

Lúc này, thầy Li gần như đứng bất động tại chỗ. Đôi môi ông run rẩy nhẹ, như thể vừa chứng kiến một phép màu nào đó vậy.

Lúc nãy, ông còn nghĩ mình có thể giúp Giang Phàn giải đáp thêm vài điểm, nhưng khi thấy cách giải của Giang Phàn, ông lại muốn được Giang Phàn chỉ bảo thêm nữa!

“Sinh… sinh viên ạ…” Thầy Li không kìm được sự xúc động, “Em có thể giải thích cho thầy về suy nghĩ khi áp dụng phương pháp thứ tư không?”

Các học viên đều ngây người: “???”

Chuyện gì đang xảy ra vậy? Thầy Li lại muốn hỏi Giang Phàn?

Khi nhận được sự công nhận từ thầy Li, hệ thống cũng phản hồi ngay lập tức, và giọng nói của hệ thống lại vang lên trong đầu ông:

“Chúc mừng chủ nhân đã hoàn thành nhiệm vụ.”