Vương Thanh Đào thấy Từ Nguyên tiến bộ nhanh chóng về thành tích, mới cố tình tìm một số tài liệu thi đấu để xem. Trong những tài liệu này, ngoài kiến thức về hình học, đại số, lý thuyết số và tổ hợp, còn có rất nhiều đề thi kinh điển từ các kỳ thi trước; tất cả đều là những bài tập đáng để làm đi làm lại và nghiên cứu kỹ lưỡng.

Chính vì ông ấy hiểu rõ về những điều này, nên không tin rằng Từ Nguyên có thể hoàn thành tất cả các bài tập đó nhanh đến thế.

Ngay cả khi phải sao chép theo đáp án, cũng cần thời gian mới làm xong; huống chi là phải nắm vững kiến thức liên quan trước khi giải từng bài một.

Rõ ràng đây chỉ là lời nói dối.

Hít một hơi sâu để kiểm soát cảm xúc, ông ấy nhìn chằm chằm vào Từ Nguyên và tiếp tục hỏi:

“Em chắc chắn đã hoàn thành tất cả các bài tập đó à?”

“Thầy giáo chủ nhiệm, thầy hãy xem trước đi.” Từ Nguyên cảm nhận được sự tức giận trong ánh mắt của Vương Thanh Đào, vội vàng đưa tài liệu thi đấu cho ông ấy.

Nó sợ rằng nếu tiếp tục giải thích thêm, chắc chắn sẽ bị la mắng.

Nói ra thì, nó chưa bao giờ thấy Vương Thanh Đào như thế này trước đây.

Bình thường, khi ở lớp, ông ấy luôn mỉm cười với học sinh; không giống như bây giờ, khuôn mặt ông ấy u ám, nghiêm túc đến lạ.

Rõ ràng là ông ấy thực sự tức giận.

Tuy nhiên, nó cũng cảm thấy khá oan ức; nghĩ rằng ai đã quy định việc làm bài thi đấu không thể nhanh chóng chứ?

Lỗi là của mình...

Dĩ nhiên, lúc này nó không dám nói ra điều đó.

Nó vẫn nhớ mục đích của mình khi đến đây: sau này vẫn cần xin thầy giáo chủ nhiệm ký giấy phép nghỉ phép mà.

Còn bây giờ, Vương Thanh Đào thì có phần bối rối; bị Từ Nguyên làm như vậy, ông ấy cũng không biết phải làm thế nào.

Ho khan hai tiếng để che giấu sự ngượng ngùng, sau đó nhận lấy tài liệu và đặt nó lên bàn làm việc, mở cuốn đầu tiên để xem: “Ta muốn xem thử em đã làm được bao nhiêu bài… Chỉ mới lên lớp 12 mà đã học được cách nói khoác rồi đấy phải không?”

Nhìn vào cách hành xử của Từ Nguyên, thật sự không giống như người đang nói dối.

Và cũng không tìm thấy lý do nào để nói những lời đó cả.

Nhưng với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy toán học, ông ấy biết rằng điều này là không thể.

Vì vậy, khi xem tài liệu, Vương Thanh Đào vẫn không tin rằng Từ Nguyên nói thật; ông ấy chỉ muốn dùng những bằng chứng cụ thể để bác bỏ lời nói dối đó.

Tuy nhiên, càng lật qua nhiều trang sách hơn, khuôn mặt vốn nghiêm nghị của ông ta dần dần trở nên thoải mái hơn; sau đó, ông ta còn bị choáng ngợp đến mức sự ngạc nhiên xen lẫn với sự bối rối.

Ông ta liên tục lẩm bẩm trong miệng:

“Không thể nào được…”

“Làm sao có thể hoàn thành tất cả những câu hỏi này được?”

…

Gần mười phút trôi qua, Vương Thanh Đào mới lại ngước mắt nhìn Từ Nguyên, nhưng biểu cảm trên khuôn mặt ông ta đã trở nên rất phức tạp.

Ông ta phải thừa nhận rằng, kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của mình hôm nay không hề giúp ích gì được. Dù điều này thực sự quá bất ngờ, nhưng sự thật là Từ Nguyên đã thực sự hoàn thành tất cả các bài thi. Những tài liệu này bình thường cũng được ông ta nghiên cứu ở nhà; chỉ cần nhìn vào quá trình giải bài, ông ta đã có thể xác định liệu đó là kết quả tự giải hay chỉ là sao chép. Hơn nữa, ông ta cũng quen thuộc với chữ viết của Từ Nguyên.

Chỉ là khi nghĩ đến thành tích của Từ Nguyên trong lớp thi đấu của trường năm ngoái, theo lý thuyết thông thường thì không thể tiến bộ nhanh đến thế được; trừ khi có điều gì đó mà ông ta không hề biết đã xảy ra.

Trong khi đó, Từ Nguyên vẫn đứng yên bên cạnh bàn làm việc. Thấy giáo viên chủ nhiệm không nói gì, cậu bé cũng tiếp tục giữ im lặng. Cho đến khi Vương Thanh Đào có vẻ như đã nghĩ ra điều gì đó, ông ta vội vàng quay người lại, lấy một tờ giấy ra khỏi đống tài liệu trên bàn và đưa nó trước mặt cậu bé.

Với giọng điệu không cho phép từ chối, ông ta nói:

“Cậu hãy làm bài kiểm tra này ngay tại đây, chỉ cần giải những câu hỏi cuối cùng thôi.”

“Được ạ, giáo viên chủ nhiệm.”

Nghe vậy, Từ Nguyên rất ngoan ngoãn, kéo một chiếc ghế đến và bắt đầu làm bài. Ngay cả bút cũng được cậu bé lấy ngay trên bàn làm việc. Khi ánh mắt cậu bé đặt lên tờ giấy, cảm giác quen thuộc lập tức ập đến. Giấy in kém chất lượng, màu mực không đồng đều và chữ viết hơi lệch sang một bên – tất cả những điều đó đều cho thấy đây là tờ giấy thi do trường in ra. Nếu không có gì bất ngờ, thì chắc chắn đây là những tờ giấy còn sót lại từ năm ngoái. Không ngờ Vương Thanh Đào vẫn còn giữ chúng lại.

Những suy nghĩ ấy chỉ lưu lại trong đầu một chút thôi, rồi anh ta liền lật qua phần bài tập trả lời để bắt đầu giải những câu hỏi tiếp theo. Nhìn qua loại bài tập, phần lớn là về hình học và đại số; tinh thần của anh ta nhanh chóng tập trung hoàn toàn vào những bài này, và không lâu sau, ý tưởng giải quyết đã xuất hiện trong đầu. Trong suốt quá trình đó, anh ta hoàn toàn không cần quan tâm đến thanh tiến độ hiển thị trước mắt mình.

Quá trình Từ Nguyên giải bài tập được Vương Thanh Đào chứng kiến từ đầu đến cuối; Vương Thanh Đào thực sự không biết nên diễn tả thế nào nữa. Hôm nay, có quá nhiều điều khiến anh ta ngạc nhiên. Đối mặt với những câu hỏi trả lời này – vượt xa chương trình học thông thường – Từ Nguyên dường như không mất nhiều thời gian suy nghĩ chút nào; thậm chí còn không cần giấy ghi nhớ, mà trực tiếp giải ngay trên đề thi.

Không lâu sau… Khi Vương Thanh Đào vẫn đang suy nghĩ, giọng nói của Từ Nguyên bỗng nhiên vang lên bên tai:

“Giáo viên chủ nhiệm, em đã giải xong rồi ạ.”

Ngay lập tức, Vương Thanh Đào bừng tỉnh và thốt lên ngạc nhiên: “Nhanh thế sao? Em đã giải xong rồi à?”

Anh ta lập tức lấy đề thi từ tay Từ Nguyên và kiểm tra quá trình giải các bài tập lớn ở phía sau. Quan sát kỹ lưỡng, anh ta thấy rằng lối suy luận của Từ Nguyên rất rõ ràng, quy trình giải bài hoàn chỉnh, và đáp án cũng rất chính xác.

Khi xem xong từng bài một, Vương Thanh Đào không khỏi thầm thán; lòng anh ta cũng tràn ngập những cảm xúc mãnh liệt. Một quá trình giải bài nhanh chóng và chính xác đến thế này… Chắc chắn ngay cả những học sinh giành giải quốc gia cũng không thể làm được! Đến lúc này, Vương Thanh Đào đã hoàn toàn tin tưởng vào Từ Nguyên; anh ta chắc chắn rằng đối phương đã hoàn thành tất cả các bài tập thi trong vòng vài ngày ngắn ngủi. Lần trước, việc Từ Nguyên đạt điểm cao trong kỳ thi đã khiến anh ta rất ngạc nhiên, nhưng bây giờ thì điều đó dường như chỉ là chuyện nhỏ bé so với những gì Từ Nguyên vừa thể hiện hôm nay.

Dựa vào những điều này, Vương Thanh Đào đã đưa ra những suy luận mới về Từ Nguyên. “Chỉ dựa vào tài năng thôi thì chắc chắn không thể làm được như vậy… Trừ khi có một huấn luyện viên thi đấu giỏi hướng dẫn.” Nhưng tại sao lại phải phủ nhận điều đó chứ? “Có lẽ…”

Rất nhiều suy nghĩ nhanh chóng lướt qua đầu anh ta; rồi đột nhiên, anh ta như đã tìm ra điểm then chốt, và khi nhìn lại Từ Nguyên, khuôn mặt anh ta tràn ngập nụ cười.

“Từ Nguyên ạ.”

“Em thật sự khiến thầy bất ngờ đấy.”

Nói xong, ông cười hiền và tiếp tục hỏi: “Không biết em đã tìm một huấn luyện viên nào ở thành phố để được hướng dẫn và ôn tập; tốc độ tiến bộ của em thực sự rất đáng kinh ngạc.”

“Giáo viên, ông hiểu nhầm rồi…”

“Thầy hiểu mà… Em chỉ sợ mọi người biết điều này, rồi nếu trong giải đấu không đạt được kết quả tốt, em sẽ bị chê bai đấy.” Vương Thanh Đào chưa kịp cho Từ Nguyên nói hết đã ngắt lời, như thể ông đã biết hết mọi chuyện rồi vậy.

Theo ông, việc Từ Nguyên có thể đạt được thành tích như vậy, ngoài thiên phú về toán học ra, chắc chắn cũng phải nhờ vào sự hướng dẫn và ôn tập chuyên nghiệp. Lý do trước đây Từ Nguyên không thừa nhận điều này là vì sợ người khác biết. Dù sao, việc chi tiền thuê gia sư riêng mà vẫn không đạt được kết quả tốt trong giải đấu thì sẽ rất xấu hổ. Có suy nghĩ như vậy cũng dễ hiểu thôi. May mắn thay, bây giờ mọi chuyện đã được làm rõ.

Dù Từ Nguyên không hiểu tại sao Vương Thanh Đào lại nhắc đến chuyện này, nhưng rõ ràng giờ đây đã không thể giải thích được nữa. Thà cứ để mọi chuyện như vậy, còn hơn là phải giải thích thêm, vì điều đó chỉ khiến mọi thứ càng phức tạp hơn mà thôi. Vì vậy, Từ Nguyên cũng không cần phải giải thích gì thêm nữa.

Nhìn thấy vậy, Vương Thanh Đào càng thấy rằng phân tích của mình là đúng; ông liền nghĩ rằng Từ Nguyên đến đây không phải để hỏi đường, mà có lẽ là muốn xin nghỉ phép vì có chuyện gì đó ở nhà. Vì vậy, ông lại tiếp tục hỏi: “Lúc nãy em nói muốn gặp thầy để xin nghỉ phép, ở nhà có chuyện gì à?”