“Thứ gì đó quý lắm à, Yingying?” Không nhịn được sự tò mò, Ngụy Thượng Quán thì thầm hỏi cô ấy. Những nữ sinh giỏi trong lớp chắc hẳn biết rõ trong phòng thí nghiệm của anh trai “thần tiên” kia có những báu vật gì đó quý giá lắm đây.

Về câu hỏi này, Tiết Hoàn Anh liếc nhìn em học sinh giàu có Wei và cảm thấy hơi khó để trả lời. Có lẽ con trai của ông chủ doanh nghiệp sở hữu hàng tỷ tài sản này sẽ không coi những thứ đó là đắt đỏ đâu. Còn cô ấy, người đã từng tham gia nghiên cứu khoa học, thì hiểu rất rõ nỗi khổ khi phải chi tiêu cho các thí nghiệm. Đặc biệt là đối với hầu hết các sinh viên và giáo viên, việc tiến hành thí nghiệm thường đi kèm với những chi phí cực kỳ lớn.

“Có lẽ trong phòng thí nghiệm của anh ấy có những thiết bị nhập khẩu phải không?” Ngụy Thượng Quán lại đoán xem.

Có lẽ đúng vậy. Wei có lẽ thực sự như anh ta nói, chưa bao giờ tham gia vào công việc quản lý công ty. Dù biết về quản lý doanh nghiệp, anh ta cũng có thể áp dụng những kiến thức đó vào công việc trong phòng thí nghiệm; anh ta hiểu rõ rằng việc triển khai một dự án nào đó đều đòi hỏi rất nhiều chi phí.

Nói chung, chi phí hoạt động của phòng thí nghiệm bao gồm một số khía cạnh sau:

Một là chi phí cho công việc nghiên cứu khoa học. Ví dụ, việc tra cứu tài liệu trong các cơ sở dữ liệu trong và ngoài nước, in ấn các tài liệu, tất cả những điều này đều đòi hỏi chi phí.

Tiếp theo là chi phí cho vật tư thí nghiệm – điều mà hầu hết mọi người đều nghĩ đến đầu tiên. Những loại thuốc cần thiết cho thí nghiệm đương nhiên đều tốn tiền. Nhiều người không biết rằng giáo viên sử dụng phòng thí nghiệm của trường theo hình thức thuê; chi phí thuê mỗi mét vuông mỗi ngày, chi phí điện nước hàng ngày… tất cả đều phải được ghi chép lại. Trong các thí nghiệm y học, thường cần sử dụng động vật thí nghiệm; những phòng nuôi động vật này cũng đòi hỏi chi phí riêng – bạn không chỉ phải tự mua động vật, mà còn phải tự chi trả cho thức ăn, chi phí nuôi dưỡng, cùng với việc tuân thủ các quy định của trường.

Thứ ba là chi phí cho các hội nghị học thuật. Khi giáo viên dẫn các dự án nghiên cứu tham gia các cuộc giao lưu học thuật quốc tế, cũng cần phải chi tiêu. Nếu đi xa, chi phí sẽ càng cao; việc có thể đi xa đến đâu còn phụ thuộc vào số kinh phí mà giáo viên có thể xin được.

Không lạ gì khi có những sinh viên ranh ma, thích quan sát xem giáo viên nào thường xuyên tham gia các hội nghị quốc tế; điều này chính là dấu hiệu cho thấy giáo viên đó có nguồn kinh phí dồi dào. Nếu giáo viên có đủ kinh phí,

Hãy chi tiền để người ta nói vài lời khen ngợi đi.

  Các sinh viên gọi giáo viên hướng dẫn của mình là “sếp”, tự xưng mình là những người làm công việc nghiên cứu khoa học.

  Thực ra, “sếp” này lại cần phải lấy tiền từ túi các nhà đầu tư; bản thân họ không có nhiều tiền đâu. Khả năng “sếp” có thể đối đầu với các nhà đầu tư để được hỗ trợ tài chính phụ thuộc vào năng lực kỹ thuật của họ.

  Tiêu chuẩn mà sinh viên sử dụng để lựa chọn “sếp” chính là xem xét năng lực kỹ thuật của họ; điểm này hoàn toàn đúng đắn.

  Năng lực kỹ thuật được thể hiện qua kết quả thí nghiệm – bạn cần phải thực hiện thành công các thí nghiệm đó. Yếu tố then chốt quyết định sự thành bại của các thí nghiệm, ngoài những người thực hiện thí nghiệm, chính là nguyên liệu thí nghiệm.

  Có thể thấy rằng chi phí cho một thí nghiệm phần lớn được quyết định bởi tổng giá trị của nguyên liệu thí nghiệm. Phòng thí nghiệm được thiết lập bởi người khác, bao gồm cả các thiết bị và môi trường thí nghiệm; bạn không cần phải tự bỏ tiền ra để xây dựng chúng. Chi phí thực sự cần phải bỏ ra chỉ là chi phí cho các vật tư tiêu hao trong mỗi lần thí nghiệm. Trong các thí nghiệm y học, điều thường được các phương tiện truyền thông đưa tin nhiều nhất là chi phí cho động vật thí nghiệm… Đừng nói gì nữa; truyền thông luôn thích nói sự thật mà. Đúng vậy, chi phí cho động vật thí nghiệm thực sự rất cao.

  Một số loại động vật thí nghiệm thậm chí còn có giá cả đắt đỏ một cách phi thường.