“Được, cậu nói rằng nhịp tim của cô ấy không đều, vậy trên biểu đồ điện tâm đồ có phần nào cho thấy vấn đề không?”

   Triệu Triệu Vĩ nhíu mày, cố gắng nhớ lại những gì mình đã thấy trên biểu đồ điện tâm đồ của bệnh nhân: “Đúng rồi, có nhiều hơn một sóng P… Đây là…”

  “Đó là cái gì?”

  “Rối loạn nhịp tim xoang?”

  “Cậu nghĩ đó chính là nguyên nhân phải không? Hãy xác định chắc chắn đi.”

   Triệu Triệu Vĩ lại muốn khóc. Dường như ngay cả trong các sách giáo khoa về y học lâm sàng, cũng không có phần nào giải thích chi tiết về việc đọc biểu đồ điện tâm đồ đến thế này.

  “Thầy ơi, con không biết làm sao.” Triệu Triệu Vĩ lại một lần nữa thừa nhận sự yếu kém của mình.

  “Nếu làm xong mà không thể nhận ra vấn đề trên biểu đồ điện tâm đồ, theo cậu thì đó là tình huống gì?”

  “Lỗi là ở con.” Triệu Triệu Vĩ lần thứ ba tự nguyện chịu thua.

  Bác sĩ Lin quay sang hỏi Tiết Hoàn Anh: “Theo ý kiến của anh thì sao?”

  “Việc làm xong biểu đồ điện tâm đồ nhưng không thể phát hiện ra vấn đề trên đó là điều khá phổ biến, bởi vì nhiều bệnh về tim có tính chất ẩn giấu; chỉ dựa vào một biểu đồ điện tâm đồ thì không thể kết luận được. Hơn nữa, chính biểu đồ điện tâm đồ cũng bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khách quan, chẳng hạn như tâm trạng của bệnh nhân. Trong trường hợp của cô gái này, rõ ràng đó là rối loạn nhịp tim xoang do yếu tố hô hấp gây ra – một tình trạng khá phổ biến ở thanh thiếu niên, được biểu hiện qua khoảng thời gian giữa hai sóng P lớn hơn 0,12 giây. Lúc cô ấy làm xét nghiệm, cô ấy cũng rất lo lắng. Nhưng cần phải biết rằng lý do bệnh nhân đến phòng cấp cứu là do cảm thấy hoảng loạn, chóng mặt và suýt ngất xỉu; vì vậy không thể dễ dàng loại trừ khả năng cô ấy mắc phải các bệnh lý khác.”

  Nghe xong lời của Tiết Hoàn Anh, Triệu Triệu Vĩ bỗng nhớ ra: “Đúng rồi, không phải là có nhiều hơn một sóng P, mà là khoảng thời gian giữa hai sóng P bị kéo dài.”

  Tất nhiên, bác sĩ Lin biết rằng việc nhận định đó là đúng; nếu không, ông sẽ không hỏi sinh viên nữa. Điều ông quan tâm là câu sau của Tiết Hoàn Anh: “Theo anh, còn có khả năng nào khác có thể khiến cô ấy ngất xỉu không?”

  “Ngoài việc tiếp tục thực hiện các xét nghiệm khác liên quan đến tim, trước hết nên làm xét nghiệm máu để loại trừ các vấn đề về chức năng tuyến giáp, nồng độ kali trong máu, hoặc

Nếu nhất định phải nói có vấn đề gì đó, thì có lẽ cha mẹ của những nữ sinh đứng bên ngoài kia mới là những người gặp phải nhiều vấn đề về sức khỏe hơn, bởi vì họ đã già rồi.

Bác sĩ Lâm nhìn thấy biểu cảm trên khuôn mặt cô ấy và chỉ mỉm cười rồi đi xa. Về cơ bản, quan điểm của ông hoàn toàn trùng khớp với nhận định của cô ấy.

Đối với những học sinh lớp 12, thường thì cha mẹ họ lại lo lắng hơn chính các em. Vì vậy, những gì Tiết Hoàn Anh nói là đúng; việc tiến hành các xét nghiệm tổng quát cho bệnh nhân cũng chính là cách để chúng ta gánh vác trách nhiệm đối với những bậc phụ huynh quá lo lắng này.

Khi thấy giáo viên đã đi xa, Triệu Triệu Vĩ và Tiết Hoàn Anh đi ra một bên, lau mồ hôi trên mặt và nói: “Yingying, sau này...”

“Có lẽ tốt hơn là sau này tôi sẽ tránh gặp anh.” Tiết Hoàn Anh cũng hiểu rằng việc mình được tái sinh đã mang lại cho mình những lợi thế so với Triệu Triệu Vĩ, và điều đó thật sự không công bằng đối với họ.

Nhưng không ngờ, khi cô ấy nói ra điều đó, Triệu Triệu Vĩ liền nhanh chóng nắm lấy tay cô ấy và van xin: “Không, đừng làm vậy. Anh phải biết rằng, trong hai ngày qua, khi làm việc tại khoa Thần kinh, anh hoàn toàn không có cơ hội nào để hành động, và cũng không biết mình đã sai ở đâu. Bởi vì giáo viên thấy anh thiếu hứng thú trong công việc.”

Trong thực tế, các giáo viên làm việc lâm sàng không giống như những người giảng dạy trên lớp học; hầu hết họ đều bận rộn với việc chăm sóc bệnh nhân đến mức không còn thời gian để rèn luyện kỹ năng giảng dạy hay nói chuyện. Nếu giáo viên cố gắng giải thích cho học sinh mà học sinh không hiểu, họ chắc chắn sẽ không tiếp tục giảng nữa, bởi vì việc đó chỉ là lãng phí thời gian mà thôi. Để các giáo viên lâm sàng có thể giảng dạy tốt hơn, ít nhất họ cũng cần phải có trình độ như Tiết Hoàn Anh.

Bác sĩ Lâm sẵn lòng giảng dạy nhiều hơn, bởi vì Tiết Hoàn Anh đã giúp ông cảm nhận được bầu không khí thảo luận về lý thuyết y khoa giống như những đồng nghiệp khác, và điều đó thật sự rất tốt.

Mọi người ơi, ngày mai sách sẽ được đăng lên trang web, và vào tối ngày mai, vào khoảng sau 9 giờ, sẽ có nhiều bài viết mới được cập nhật. Cảm ơn mọi người!