Nếu nói rằng 721 điểm mà Lin Mộng Thu được trong kỳ kiểm tra này đã là giới hạn tối đa mà con người có thể đạt được;

thì 741 điểm của Trần Thập An dường như chỉ là một sự “ban tặng” tùy ý từ vị thần Văn Quốc Thái Tử mà thôi.

Sự chênh lệch giữa hai người không phải chỉ là 20 điểm, mà giống như là một khoảng cách không thể vượt qua…

Làm sao có ai có thể đạt 741 điểm, vượt xa người xếp thứ hai với 721 điểm, trong khi điểm số của họ lại nằm trong khoảng 700 điểm!

Tuần này, toàn bộ khối lớp 11, thậm chí cả trường học, đều bị ảnh hưởng sâu sắc bởi con số “741 điểm”.

Trong giờ giải lao, hành lang, căng tin, mọi nơi đều ngập tràn tiếng ngạc nhiên và bàn tán của học sinh.

Các giáo viên của lớp 5 càng thêm phấn khích, họ tự hào nói rằng học sinh của mình đã đứng đầu tất cả các môn học, với tổng điểm vượt trội hơn tất cả; ba tháng trước, đứa học sinh đó còn yếu kém lắm, nhưng giờ đây đã do chính họ dạy dỗ mà thành công!

Giáo viên chủ nhiệm Lão Liang, khi phát biểu tại cuộc họp hàng tuần của ban giám hiệu, giọng nói của anh ta run rẩy, và anh ta cố gắng lấy ra những “kinh nghiệm giáo dục” của mình để nói.

Mỗi khi nhìn vào Trần Thập An, các giáo viên đều như đang nhìn vào một báu vật quý giá; đừng nói đến việc Trần Thập An hiện đang “bỏ học” hàng ngày để đi thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm, ngay cả khi cậu ấy ngồi trong lớp học để nghe giảng, các giáo viên cũng coi cậu ấy như một vị khách quý vậy.

Nhưng bản thân Trần Thập An lại vẫn bình tĩnh và thoải mái, thậm chí còn tiếp tục “bỏ học” nữa.

Đúng như những gì các giáo viên đã nói, gần đây Trần Thập An đã xin phép sử dụng các phòng thí nghiệm của trường, và thường xuyên ở lại đó để thực hiện những thí nghiệm cơ bản được đề cập trong sách giáo khoa về vật lý, hóa học và sinh học.

Phòng thí nghiệm nằm ở khu vực tòa nhà thí nghiệm; ngoại trừ những kỳ thi lớn khi chúng được sử dụng làm phòng thi, hầu hết các phòng thí nghiệm trong tòa nhà này đều chỉ được dùng cho mục đích giới thiệu cho học sinh lớp 10 thôi.

Nhưng với sự xuất hiện của Trần Thập An, những phòng thí nghiệm này cuối cùng cũng được sử dụng một cách thực sự.

Vào giờ học, tòa nhà thí nghiệm yên tĩnh đến lạ, tạo nên sự tương phản rõ rệt so với sự ồn ào của tòa nhà giảng dạy.

Không có mùi bụi phấn, không có mùi đồ ăn vặt hay mùi giày, chỉ có mùi thuốc sát trùng, kim loại và các hóa chất nhẹ hòa quyện vào không khí.

Trần Thập An ở một mình trong phòng thí nghiệm, không có

Vì thiết bị và nguyên liệu thí nghiệm có hạn, những thí nghiệm mà anh ấy có thể tiến hành cũng không nhiều. Hiện tại, anh ấy chủ yếu muốn kiểm chứng những điều khiến mình tò mò và quan tâm.

Trong phòng thí nghiệm sinh học, Chen Shian đang cúi người trước chiếc kính hiển vi phóng đại cao, tỉ mỉ điều chỉnh tiêu cự.

Trên tấm kính hiển vi là mẫu tế bào biểu bì hành tây do chính anh ấy mua từ chợ.

Dưới kính hiển vi, anh ấy có thể nhìn thấy rõ các bộ phận của tế bào như thành tế bào và nhân tế bào – những thứ mà mắt thường không thể quan sát được. Anh ấy cẩn thận tìm kiếm ranh giới của các túi nước bên trong tế bào.

Bên cạnh đó, trên cuốn sổ ghi chép, anh ấy đã vẽ sơ đồ cấu trúc tế bào và ghi chú lại những chi tiết mình quan sát được cùng những điểm khác biệt so với thông tin trong sách giáo khoa.

Ánh mắt Chen Shian trầm tĩnh và tập trung; thế giới vi mô này, dù đã xuất hiện rất nhiều lần trong sách vở hay bài tập, nhưng khi được nhìn thấy trực tiếp, nó vẫn luôn mang lại cho anh ấy cảm giác mới mẻ.

Anh ấy lén lút đưa một chút “pháp lực” vào mẫu hành tây trên tấm kính hiển vi…

Pháp lực có những thuộc tính riêng; loại “pháp lực thuộc tính Mộc” này không thể được nhìn thấy bằng mắt thường hay kính hiển vi, nhưng trong mắt Chen Shian, nó lại phát ra ánh sáng xanh mát như dòng suối vào mùa xuân.

Nhờ sự nuôi dưỡng của “pháp lực thuộc tính Mộc”, các tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi bắt đầu phân chia và phục hồi nhanh chóng… Nhưng sau một lúc, chúng dường như không thể chịu đựng được nữa và bắt đầu nổ tung, giống như những quả cam bị vỡ vỏ vậy…

“Haha, thật thú vị…”

Có vẻ như “pháp lực thuộc tính Mộc” có thể ảnh hưởng đến sự phát triển và tiến hóa của thực vật, nhưng mức độ ảnh hưởng này rất khó kiểm soát; nếu không cẩn thận, nó có thể gây ra những hậu quả không mong muốn.

Trong môi trường hiện tại, những loại thảo dược linh thiêng được hình thành tự nhiên từ sức mạnh của thiên nhiên thực sự rất hiếm gặp. Những loại thảo dược có thể được coi là “linh thiêng” thường phải mọc trong những nơi có nguồn năng lượng thiên nhiên dồi dào, và chúng cũng phải mất hàng nghìn năm để phát triển.

Việc sử dụng “pháp lực” để trồng trọt những loại thảo dược linh thiêng thực sự là một công việc vất vả và không mang lại nhiều lợi ích. Nếu dùng “pháp lực” của mình để nuôi cây con, bỏ qua những tổn thất phát sinh, và sau đó lại ăn những cây con đó… thì cuối cùng cũng chẳng giúp ích gì cho bản thân mình cả!

Tuy nhiên, nếu sử dụng “phá

Nghệ thuật luyện đan có lịch sử lâu dài và cũng là hình thức sơ khai của hóa học cổ đại. Vào thời bấy giờ, các nhà pháp sư cổ đại đã tiến hành rất nhiều hoạt động luyện đan với mong muốn tìm kiếm sự bất tử; họ nghĩ rằng bằng cách chế tạo ra các loại thuốc từ kim loại và đá quý, họ có thể truyền những tính chất chống ăn mòn hoặc khả năng bay hơi của những vật liệu này vào cơ thể con người để đạt được sự bất tử.

Sau này, khi Đạo Giáo được thành lập, các tu sĩ Đạo Giáo đã kế thừa những di sản luyện đan từ các nhà pháp sư. Vì nhu cầu chế tạo ra thuốc trường sinh, những kỹ thuật này dần được phát triển thành những bí quyết thực hành được truyền lại qua các thế hệ. Tùy theo phương pháp tu luyện khác nhau của các trường phái, nghệ thuật luyện đan còn được chia thành hai nhánh: ngoại đan và nội đan.

Mặc dù mong muốn sống mãi không bao giờ trở thành hiện thực, nhưng trong suốt hơn hàng nghìn năm thực hành, con người đã tích lũy được rất nhiều kiến thức về hóa học cổ đại.

Tất nhiên, xét từ góc độ khoa học hiện đại, tất cả những điều đó chỉ là những phản ứng hóa học mà thôi.

Việc dùng đan để thành tiên là một con đường mơ hồ và xa xôi; đó không phải là con đường mà phái Jìngchén Quán theo đuổi. So với việc sử dụng kim loại và đá quý để chế tạo những loại “thuốc trường sinh”, Chen Shian An lại tập trung nghiên cứu nhiều hơn vào những loại đan được chế tạo từ thảo dược.

Còn việc sử dụng thảo dược để chế tạo đan thì lại liên quan đến lĩnh vực “sinh hóa học”.

Về việc luyện đan, Chen Shian An cũng hiểu biết một chút;

Nhưng về sinh hóa học… anh ta cho rằng mình chưa hiểu rõ lắm, và thường coi đó là lĩnh vực mà mình không am hiểu.

Dù sao thì thực sự anh ta cũng không biết nhiều lắm; sinh học và hóa học ở trung học chỉ là hai môn học riêng biệt, và nội dung liên quan đến sinh hóa học vẫn còn rất hạn chế.

Trong phòng thí nghiệm hóa học, Chen Shian An cũng không thử những thí nghiệm phức tạp hay gây ra tiếng nổ lớn; anh ta chỉ thực hiện những thí nghiệm đơn giản như phản ứng trung hòa axit-bazơ được ghi trong sách giáo khoa mà thôi.

Bàn tay trái của anh ta cầm chắc chiếc ống đong axit, ánh mắt chăm chú theo dõi khoảnh khắc mà chất chỉ thị phenolphthalein trong bình hình nón bắt đầu phai màu; bàn tay phải của anh ta treo phía trên, lòng bàn tay hướng xuống dưới – một luồng năng lượng huyền bí, vô hình, nhưng mang theo những âm thanh kỳ lạ, như một cây kim thăm dò, xâm nhập sâu vào trung tâm của dung dịch phản ứng.

Sự va chạm và hợp nhất giữa H và OH không chỉ là một phản ứng ion; trong mắt Chen Shian An, đó còn là hình ảnh

Anh ấy quyết tâm thực hiện ước mơ thời thơ ấu của mình, suy nghĩ xem làm thế nào để sử dụng phép thuật một cách thành công nhằm sạc pin cho điện thoại di động.

Sau khi trải qua bài học đáng nhớ khi đã làm hỏng chiếc điện thoại của sư phụ khi còn nhỏ, giờ đây Chen Shian không dám làm mọi thứ một cách tùy tiện nữa; anh muốn tiến hành thí nghiệm này một cách khoa học và có hệ thống.

Đầu tiên, chắc chắn không thể thiếu một viên pin. Thật không may, chiếc điện thoại của sư phụ đã bị hỏng hoàn toàn, còn chiếc điện thoại cũ trước đó thì được giữ lại làm kỷ niệm; Chen Shian cũng không nỡ dùng chiếc điện thoại mới mà chị Wan Yin tặng để thực hiện thí nghiệm, vì vậy anh đã đi mua hai chiếc sạc dự phòng.

Mặc dù chỉ học về vật lý ở trung học phổ thông, nhưng Chen Shian cũng đã có khá nhiều kiến thức khoa học về “điện”.

Để sạc pin, trước hết phải tạo ra điện. Có hai phương pháp chính để tạo ra điện: phát điện vật lý và phát điện hóa học.

Các phương pháp phát điện vật lý phổ biến bao gồm cảm ứng từ trường, cảm ứng tĩnh điện, hiệu ứng quang điện, hiệu ứng nhiệt điện, hiệu ứng áp điện, chất lỏng từ tính, v.v., những phương pháp này sử dụng các quá trình vật lý để chuyển đổi năng lượng thành điện.

Trong khi đó, phát điện hóa học là quá trình tạo ra điện thông qua các phản ứng hóa học, tức là nguyên lý hoạt động của pin – chuyển đổi năng lượng hóa học thành năng lượng điện, thông qua việc chuyển giao electron trong các phản ứng oxy hóa-khử, và sử dụng các điện cực để hướng dẫn dòng điện theo một hướng nhất định…

Khi kết hợp cả hai phương pháp này lại với nhau, Chen Shian bắt đầu nghĩ ra ý tưởng cụ thể.

Phép thuật cũng là một loại năng lượng, chỉ là loại năng lượng này nằm ngoài phạm vi hiểu biết của con người thông thường. Nếu muốn chuyển đổi phép thuật thành năng lượng điện…

Chen Shian không chắc liệu việc chuyển đổi trực tiếp có thể thành công hay không; trước đây anh đã từng trải qua bài học đáng nhớ khi phép thuật được sử dụng một cách bừa bãi, khiến pin bị nổ tung. Vì vậy, anh quyết định tạm thời bỏ qua phương pháp này.

Có lẽ có thể tìm cách gián tiếp, chuyển đổi phép thuật thành các loại năng lượng phổ biến như năng lượng cơ học hoặc năng lượng nhiệt, sau đó sử dụng các thiết bị vật lý để chuyển đổi chúng thành năng lượng điện?

Ví dụ, có thể chế tạo một máy phát điện nhỏ, hoặc sử dụng tấm pin năng lượng mặt trời để chuyển đổi phép thuật thành năng lượng cơ học để vận hành máy phát điện, hoặc chuyển đổi nó thành năng lượng ánh sáng để chiếu vào tấm pin, như vậy thì tự nhiên sẽ tạo ra điện để sạc pin.

Nhưng điều này có vẻ khá phức tạp!

“Cuối cùng th

Khi vỏ kim loại bị mở ra, một tiếng “kẹt” nhẹ vang lên; nhìn thấy những viên pin và các dây điện được sắp xếp gọn gàng bên trong, Chen Shian không hề dừng lại mà tiếp tục tháo rời chúng cho đến khi tất cả trở thành một đống vật liệu không còn nhận ra hình dạng ban đầu nữa.

May mắn thay, quá trình này không xảy ra bất kỳ vụ nổ nào, và cuối cùng anh cũng đã nhìn thấy được bên trong chiếc sạc điện đó.

Trong lúc đó, Chen Shian cảm thấy khá thích thú; anh đã nghiên cứu đống “rác thải” này trong một lúc lâu trước khi thử sử dụng phép thuật để kích hoạt các vật liệu đó.

Một lần, hai lần, ba lần…

Không biết đã thất bại bao nhiêu lần, ngay khi anh chuẩn bị mất kiên nhẫn, kim chỉ số của ampe kế đột nhiên nhảy lên, cho thấy có một luồng điện xuất hiện trong khoảnh khắc đó.

Chen Shian tinh thần phấn chấn, sau vài lần thử nghiệm liên tiếp, cuối cùng anh cũng tìm ra được bí quyết.

Nhưng chiếc pin đã bị tháo rời tan tành này đã không thể sử dụng được nữa; vì vậy, anh đành chuyển sự chú ý sang một chiếc sạc điện khác vẫn còn nguyên vẹn.

Phép thuật từ đầu ngón tay anh từ từ thấm vào bên trong...

Đèn báo hiệu sạc, vốn đã tắt, đột nhiên phát ra ánh sáng xanh!

Thành công rồi sao?

Chưa kịp mỉm cười, đôi mắt anh bỗng co lại; anh lập tức sử dụng phép thuật để tạo ra một bức tường trong suốt bảo vệ bản thân!

Gần như cùng một lúc đó, chiếc sạc điện bắt đầu phun ra khói dày đặc, và ngay sau đó là một tiếng nổ lớn, khiến cả phòng thí nghiệm rung chuyển!

Chiếc sạc điện đã nổ tung.

Dưới tác động của phép thuật, vụ nổ này giống như một quả bom vậy...

Mặc dù bức tường phép thuật tạm thời đã ngăn chặn được lửa, mảnh vỡ và hầu hết âm thanh của vụ nổ, nhưng tiếng nổ dữ dội vẫn vang lên, khiến cả những cánh cửa cũng rung chuyển đến mức suýt nữa bị vỡ hết...

Hai bóng người vừa mới xuất hiện ở hành lang bỗng dừng lại; Wen Zhixia và Lin Mengqiu nhìn nhau rồi vội vàng chạy vào phòng thí nghiệm, đẩy cửa bước vào.

Khói dày đặc vẫn còn bay lơ lửng trước mắt họ, không khí đầy một mùi hương kỳ lạ, nồng nàn.

Chen Shian trông rất bẩn thỉu, đang vất vả dọn dẹp hiện trường...

“Tu sĩ!”

“Chen Shian—”

“Cậu không sao chứ?!”

Hai tiếng hét ngạc nhiên cùng lúc vang lên; hai cô gái nhìn thấy cảnh tượng hỗn loạn trước mắt mình mà trợn tròn mắt.

Wen Zhixia chỉ vào những mảnh vỡ của chiếc sạc vẫn đang phun khói, giọng nói run rẩy: “Tu sĩ, cậu... cậu đang thực hiện thí nghiệm hay đang làm gì vậy? T