Chen Shian đến lớp 16, khối 11 – nơi diễn ra kỳ thi của anh.

Đây là lần đầu tiên anh đặt chân vào tòa nhà học tập của khối 11.

Ngoại trừ biển tên lớp được treo ngay trước cửa lớp học có phần khác biệt, cấu trúc và bố cục tổng thể của tòa nhà học tập cũng như các lớp học đều giống nhau không mấy khác biệt.

Khi đến phòng thi, điều đầu tiên anh làm là kiểm tra vị trí ngồi của mình.

Bảng xếp chỗ được dán ngay ở cửa; Chen Shian ngồi ở vị trí giữa hàng thứ hai.

Thông thường, khi đi lại bên ngoài khuôn viên trường học, rất ít người có thể nhận ra anh; nhưng tại Trường Trung học Cơ sở Vân Ký này, gần như không ai là không biết đến anh.

Thấy mình ngồi cùng phòng thi với “Đạo gia”, nhiều bạn học trong lớp đều nhiệt tình chào hỏi anh:

“Đạo gia, thật ngẫu nhiên, bạn cũng đang thi ở đây à!”

“Sao mọi người lại gọi tôi là Đạo gia vậy?”

“Toàn trường đều gọi bạn như vậy đấy!”

“Bạn thuộc lớp nào vậy?”

“Tôi thuộc lớp 16.”

Chen Shian gật đầu; sau bao năm học tập, anh cũng biết rõ những lớp nào là lớp xuất sắc, những lớp nào là lớp trọng điểm… Lớp 16 chỉ là một lớp khoa học thông thường mà thôi.

Sự chênh lệch giữa một lớp thông thường và lớp 5 thực sự rất lớn; ngay cả nếu đưa Xu Zihan – người đứng thứ hai từ cuối lớp 5 sang lớp 16, thì chắc chắn anh ta vẫn sẽ giành vị trí số một…

Còn về việc đưa anh – người đứng cuối cùng trong lớp 5 – sang lớp 16, Chen Shian đoán rằng có lẽ anh cũng sẽ không còn đứng cuối nữa…

Tất nhiên, nếu đưa anh vào lớp 16 ngay từ khi mới nhập học, thì chắc chắn anh vẫn sẽ là người đứng cuối cùng… Bởi vì ngoại trừ một vài học sinh có điểm thi cao, hầu hết các học sinh trong lớp thông thường cũng đều đạt điểm cao để được vào Trường Trung học Cơ sở Vân Ký.

Thật đáng tiếc là Trường Trung học Cơ sở Vân Ký tập trung quá nhiều học sinh xuất sắc; có lẽ những học sinh này cũng từng được mọi người gọi là “học trò giỏi” khi còn ở trung học cơ sở, nhưng khi đến đây, họ lại trở nên bình thường, không còn nổi bật nữa.

Tuy nhiên, ngay cả trong các lớp thông thường, cũng có rất nhiều học sinh có thể thăng hạng từ “phòng thi tòa nhà học tập” lên “phòng thi tòa nhà thí nghiệm” mỗi tháng… Sau mỗi kỳ thi cuối học kỳ, trường sẽ áp dụng hệ thống thăng hạng và loại trừ; đây vừa là một hình thức khen thưởng, vừa là áp lực đối với các học sinh.

Còn gần hai năm nữa mới đến kỳ thi đại học; mọi chuyện vẫn còn rất bất định; không ai biết ai sẽ trở thành “con ngựa ô tím” trong cu

Anh lắc nhẹ chiếc bàn một cái; cuối cùng nó cũng được đặt thẳng ngay và không còn phát ra tiếng kêu “kè-kè” nữa.

Trong phòng thi, rất nhiều học sinh lớp thông thường vẫn đang cầm tài liệu ôn tập ngôn ngữ để gấp rút ghi nhớ kiến thức.

Có một số học sinh cùng lớp và cùng phòng thi thì trò chuyện với nhau.

Chen Shian không quen biết họ; khi không ai nói chuyện với anh, anh chỉ ngồy yên chờ đợi kỳ thi bắt đầu.

Đúng 8 giờ 50 phút, tiếng chuông báo bắt đầu kỳ thi vang lên.

Giám thị mang bài thi vào lớp.

“Nếu có học sinh cần đi vệ sinh, hãy nhanh chóng đi ngay.”

“Trên ghế chỉ được để đồ dùng thi cử; không được để các vật dụng cá nhân khác, đặc biệt là điện thoại di động hay tài liệu ôn tập. Nếu bị phát hiện sẽ bị coi là gian lận.”

“Hãy cất lại ba lô và tài liệu ôn tập; có thể để chúng ở phía bục giảng trước. Giấy viết dự bị tự mang theo cũng không được để lại; sau này chúng ta sẽ phát giấy viết dự bị cho mọi người.”

Ngoại trừ Chen Shian, các học sinh khác đều đã từng tham gia kỳ thi hàng tháng này trước đây.

Sau khi giám thị nói xong, mọi người đều nhanh chóng hành động: cất ba lô và đồ đạc lên phía bục giảng, để chúng xuống sàn; một số học sinh vốn đã đi vệ sinh trước đó nhưng bỗng nhiên cảm thấy buồn tiểu liền chạy nhanh đến nhà vệ sinh.

Chen Shian cũng cất ba lô của mình lên phía bục giảng; trên mặt bàn chỉ còn lại hai cây bút ký tên, hai cây bút chì loại 2B, một cái gôm, cùng với hai chai sữa đậu nành và sữa mà hai cô gái đã tặng anh.

Đúng 8 giờ 55 phút, giám thị phát bài thi ngôn ngữ, phiếu trả lời và giấy viết dự bị cho mọi người.

“Mọi người hãy kiểm tra xem có sai sót in ấn nào không. Chỉ khi tiếng chuông bắt đầu kỳ thi vang lên vào lúc 9 giờ thì mới được bắt đầu làm bài. Nhớ đừng quên ghi rõ lớp, tên và mã số học sinh của mình; hãy viết đáp án vào phiếu trả lời.”

Chen Shian không thấy giám thị nói nhiều; mặc dù những sai sót do sơ suất như vậy gần như không thể xảy ra với anh, nhưng vì giám thị đã nhắc đi nhắc lại nhiều lần, chắc chắn vẫn còn nhiều học sinh mắc phải những sai lầm tương tự.

Rất nhanh, đúng 9 giờ, tiếng chuông bắt đầu kỳ thi vang lên; phòng thi trở nên yên tĩnh, chỉ còn lại tiếng viết và tiếng lật giấy của mọi người.

Chen Shian trước tiên đọc kỹ toàn bộ bài đọc trong đề thi.

Mười phút sau, anh mới bắt đầu làm bài theo thứ tự đề xuất.

Nền tảng ngôn ngữ của anh vốn đã rất vững chắc; sau một tháng luyện tập có hệ thống, giờ đây anh làm bài càng trở nên thuận lợi hơn.

Chen Shian không viết trước bất kỳ đáp án nào lên giấy thi; anh ấy chỉ cần nhìn vào các câu hỏi trên đề rồi trả lời ngay trên giấy thi.

Cảm thấy độ khó của bài kiểm tra văn học này thấp hơn nhiều so với các bài kiểm tra hàng tuần trước; không biết là do mình đã tiến bộ rõ rệt trong thời gian gần đây, hay thực sự đề bài đã dễ đi rồi...

Những câu hỏi đọc văn thông tin mà trước đây khiến anh ấy gặp khó khăn, sau khi chủ động luyện tập nhiều hơn, giờ đây anh ấy đã tự tin hoàn thành chúng một cách dễ dàng.

Còn những câu hỏi đọc văn cổ, văn thơ, đọc văn văn học, hay phần viết thuộc lòng thì anh ấy càng thêm tự tin.

Chen Shian làm bài một cách nhanh chóng và suôn sẻ; thậm chí không có chỗ nào để sửa sai hay tô đèo chữ.

Anh ấy viết rất nhanh, nhưng chữ lại vẫn rất đẹp; trông có vẻ như anh ấy không đang làm bài, mà giống như đang sao chép đáp án vậy.

Không thể nào được...!

Làm bài đọc văn mà không cần đối chiếu văn bản từng câu hỏi à?

Đã đọc qua bài văn một lần rồi, sau đó lại bắt đầu viết ngay mà không hề quay đầu lại xem lại à?!

Kỳ kiểm tra văn học kéo dài hai tiếng rưỡi; Chen Shian nhớ lại lần đầu tiên làm bài kiểm tra hàng tuần, anh ấy mất khoảng tám mươi phút để hoàn thành các câu hỏi này, còn bây giờ, khi mới bắt đầu làm bài luận, vẫn còn đến hơn chín mươi phút nữa mới hết giờ thi.

Nhìn quanh, một số bạn còn mới chỉ làm được nửa bài thôi...

Còn lại một tiếng rưỡi để viết bài luận, Chen Shian mới bắt đầu chậm lại tốc độ; dù sao thì kỳ kiểm tra này cũng không cho phép nộp bài sớm, anh ấy quyết định sẽ suy nghĩ kỹ lưỡng hơn trước khi bắt đầu viết.

Bài luận trong kỳ kiểm tra này là một bài luận dựa trên tài liệu cụ thể:

“…Hiện nay, chúng ta đang sống trong thời đại bùng nổ thông tin: những video ngắn không bao giờ hết, những quan điểm tràn ngập trên các nền tảng mạng xã hội, và hàng loạt nhiệm vụ phải hoàn thành cả trong và ngoài lớp học, thường xuyên khiến con người bị cuốn vào sự bận rộn của việc ‘lắng nghe’. Có người cho rằng… cũng có người lại nói… Những thông tin trên đã gợi ra cho bạn những suy nghĩ và liên tưởng gì? Yêu cầu: chọn đúng góc độ, xác định rõ ý tưởng chính, và xác định rõ thể loại văn bản…”

Chen Shian dùng tay trái uống một ngụm sữa đậu nành, còn tay phải thì cầm bút và viết một cách điệu nghệ; anh ấy tập trung suy nghĩ về nội dung bài luận tiếp theo.

Trong các bài kiểm tra văn học hàng tuần trước, Chen Shian thường viết bài bằng văn hiện đại, nhằm rèn luyện kỹ năng này của mình.

Nh

Nếu vậy thì…

  Bút trong tay Chen Shianan dừng lại; anh đặt bát sữa đậu nành xuống, trải giấy viết bài và bắt đầu làm bài.

  [Phu Tử Trang có nói: “Không nghe bằng tai mà nghe bằng lòng; không nghe bằng lòng mà nghe bằng khí.”]

  [Ngôn ngữ này đã tiết lộ bí mật của trời đất, soi sáng những điều huyền ẩn trong thế gian loài người. Người nghe bằng tai chỉ theo dõi âm thanh bên ngoài; người nghe bằng lòng mới thấu hiểu được bản chất sâu xa của sự vật; người nghe bằng khí mới đạt được sự thật của Đạo. Khí ở đây không phải là hơi thở thông thường, mà là trạng thái tâm hồn trong sáng, quan sát Đạo một cách sâu sắc. Khi tâm hồn không bị ràng buộc, khí sẽ yên bình; khi khí yên bình, mọi vật đều hiện ra với bản chất thực sự của chúng. Nhìn vào thế giới ngày nay, thông tin dồi dào như biển cả…”

  ……

  So sánh giữa xưa và nay, kết hợp những yếu tố tích cực và tiêu cực, trích dẫn kinh điển…

  Khi bắt đầu viết, bút của Chen Shianan không còn bị trì trệ nữa; anh viết một bài luận bằng tiếng Hán cổ dài tám trăm từ một cách thoải mái.

  Khi tập trung hoàn toàn vào công việc, anh gần như quên mất thời gian trôi qua; thực tế, chỉ có bốn mươi phút thôi.

  Khi ngẩng đầu lên, anh mới phát hiện ra rằng giáo viên coi thi đã đứng bên cạnh mình từ lúc nào không hay.

  Giáo viên coi thi này, Chen Shianan không quen biết; nhìn từ vẻ ngoài, có lẽ cũng là giáo viên dạy môn Văn.

  Ban đầu, giáo viên chỉ đến kiểm tra theo thủ tục bình thường, nhưng khi nhìn thấy bài luận tiếng Hán cổ của Chen Shianan, giáo viên đã không thể rời đi được nữa; giáo viên đã đứng đó ngắm nhìn bài viết của anh trong một lúc lâu.

  Khi Chen Shianan hoàn thành bài viết, giáo viên liền gật đầu, ánh mắt đầy ngưỡng mộ.

  Giáo viên không nói gì thêm, chỉ quay trở lại bục giảng để tiếp tục công việc coi thi.

  ……

  Kỳ thi Văn đầu tiên đã kết thúc.

  Chen Shianan cũng không thể dự đoán được mình sẽ đạt được bao nhiêu điểm.

  Trong kỳ kiểm tra tuần trước, anh đạt 132 điểm trong môn Văn, trong đó bài luận bị trừ mười điểm; lần đó anh sử dụng thể loại văn hiện đại mà mình không quen thuộc lắm.

  Lần này, anh sử dụng thể loại văn Hán cổ mà mình giỏi hơn; anh nghĩ rằng lần này mình sẽ không bị trừ thêm mười điểm nữa…

  ……

  Buổi chiều, tại cùng một phòng thi, cùng một chỗ ngồi như trước.

  Tấm giấy đệm dưới chân bàn lần trước không biết đã

Nếu tham gia kỳ kiểm tra toán học tháng dành cho học sinh lớp 10 ở trường bên cạnh, Chen Shian An tin rằng mình chắc chắn sẽ đạt điểm tuyệt đối một cách dễ dàng.

Bài thi toán gồm ba phần chính: câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi điền vào chỗ trống và bài tự giải.

Hầu hết các câu hỏi trắc nghiệm và điền vào chỗ trống đều khá cơ bản. Chen Shian An vẫn làm theo thứ tự các câu hỏi; dù có những câu mà anh chưa học qua, anh vẫn cố gắng giải bằng kiến thức hiện có của mình.

Còn những câu mà anh hoàn toàn không hiểu gì cả – chẳng hạn những khái niệm mà anh chưa được học – anh đơn giản là bỏ trống chúng, thay vì đoán mò đáp án.

Theo hệ thống thi cũ, câu hỏi trắc nghiệm chiếm 60 điểm, câu hỏi điền vào chỗ trống chiếm 20 điểm, và bài tự giải chiếm 70 điểm.

Chen Shian An tin chắc mình sẽ trả lời đúng tất cả các câu hỏi. Như vậy, anh sẽ được 45 điểm từ phần trắc nghiệm và 15 điểm từ phần điền vào chỗ trống, tổng cộng là 60 điểm.

Với phần bài tự giải:

- Câu đầu tiên là bài tự giải cơ bản về lý thuyết tam giác, đây là câu dễ giải, anh đã giành được 12 điểm.

- Câu thứ hai liên quan đến việc chứng minh tính song song giữa đường thẳng và mặt phẳng, cũng là câu dễ giải, anh lại giành được thêm 12 điểm nữa.

Tuy nhiên, từ những câu tiếp theo trở đi, việc đạt điểm trở nên khó khăn hơn nhiều.

Còn lại ba câu tự giải mỗi câu 12 điểm, và cuối cùng là một câu trắc nghiệm tự chọn với ba đáp án, mỗi đáp án 10 điểm.

Vì những câu này đều liên quan đến nội dung mới mà lớp học vừa học, như đường cong hình nón, xác suất thống kê, đạo hàm, chứng minh bất đẳng thức… Một số khái niệm mà Chen Shian An vẫn chưa hiểu rõ, chứ đừng nói đến việc giải chúng.

May mắn thay, những câu này đều được chia thành hai hoặc ba phần, và phần đầu tiên luôn khá cơ bản.

Sau khi hoàn thành những câu mà mình biết giải, Chen Shian An ước lượng rằng mình có thể giành thêm khoảng 18 điểm từ những câu còn lại.

Khi hoàn thành bài thi ngữ văn, Chen Shian An vẫn còn dư 40 phút. Trong kỳ thi toán kéo dài hai giờ, anh cảm thấy thời gian thực sự rất hạn chế, đặc biệt là vì nhiều câu hỏi vượt quá kiến thức mà anh đang có, khiến quá trình tính toán và suy luận mất khá nhiều thời gian.

Tuy nhiên, anh không thể ước lượng được điểm số cho bài thi ngữ văn, nhưng với bài thi toán, anh có thể dự đoán được điểm số của mình chính xác. Anh chắc chắn mình sẽ trả lời đúng tất cả các câu hỏi.

45 + 15 + 12 + 12 + 6 + 6 +

Nếu là người khác thì chắc chắn sẽ chỉ đoán mò thôi, nhưng Chen Shian vẫn không làm vậy.

Chủ yếu là vì không cần thiết.

Chỉ là một kỳ kiểm tra hàng tháng mà thôi; với tốc độ học tập hiện tại của anh ấy, sau tháng tới, có lẽ anh ấy đã vượt qua được tiến độ học tập môn Toán trong lớp rồi.

Chen Shian không tin rằng kỳ kiểm tra hàng tháng tiếp theo lại sẽ có câu hỏi nào mà anh ấy không biết trả lời...

……

Ngày cuối cùng trước kỳ nghỉ, cũng chính là ngày cuối cùng của kỳ thi.

Sáng nay, anh ấy phải thi môn Khoa học tổng hợp, thời gian thi giống như môn Ngữ văn, cũng là hai tiếng rưỡi.

Tuy nhiên, môn Khoa học tổng hợp có số lượng câu hỏi lớn, và đây cũng là môn thi mà hầu hết các học sinh đều cảm thấy áp lực về thời gian.

Chen Shian quyết định bắt đầu từ môn Vật lý trước, bởi vì môn này dễ làm hơn nhiều—

Vừa mới bắt đầu học Vật lý trung học, mới học xong chương “Mô tả chuyển động”, Chen Shian liếc nhìn đề bài Vật lý rồi… Ôi trời!

Nhưng nhờ vào một số kiến thức cơ bản về Vật lý, anh ấy vẫn giải được một câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi đơn, trị giá bốn điểm.

OK, thành công rồi!

Sau khi hoàn thành môn Vật lý, Chen Shian tiếp tục làm môn Sinh học.

So với các môn khác trong Khoa học tổng hợp, môn Sinh học là môn mà anh ấy đang tiến bộ nhanh nhất; dù sao thì môn này cũng mang tính chất khoa học xã hội hơn, và anh ấy bắt đầu học từ cấp ba trung học, nên tiến độ học tập của anh ấy chỉ kém các bạn trong lớp khoảng một cuốn sách mà thôi.

Anh ấy hoàn thành tất cả các câu hỏi mình biết trả lời một cách thuận lợi, và dự đoán mình sẽ đạt khoảng tám mươi điểm là chắc chắn.

Còn môn Hóa học thì tiến độ học tập của anh ấy nhanh hơn môn Vật lý nhưng chậm hơn môn Sinh học; tuy nhiên, anh ấy đã học qua các kiến thức cơ bản về thí nghiệm và các phản ứng oxy hóa-khử.

Trừ những nội dung mới học gần đây như hiệu ứng nhiệt của các phản ứng hóa học, tốc độ và sự cân bằng trong các phản ứng, cũng như dung dịch điện phân mà lớp đang học, thì anh ấy tin rằng mình sẽ đạt khoảng sáu mươi tám điểm là không thành vấn đề.

Người khác phải thi ba môn, trong khi Chen Shian chỉ thi hai môn, vì vậy thời gian dành cho việc làm bài thi của anh ấy lại trở nên thoải mái hơn nhiều.

Cho đến khi chuông kết thúc kỳ thi vang lên, hầu hết các học sinh trong lớp vẫn than phiền rằng mình chưa hoàn thành bài thi, trông rất lo lắng.

“Đạo gia ơi, em làm được bao nhiêu rồi?”

“Cũng tạm được.”

“Trời ạ, Đạo gia quả thực xứng đáng là học sinh xuất sắc