Bác sĩ Yao không chịu thua: “Y tá nói rằng đó không phải là bệnh nhân của nhóm các bạn. Dù sinh viên y khoa làm gì đi nữa, nếu không có giáo viên ở bên cạnh thì tất cả đều sai.”

Lời nói của vị tiền bối này khiến nhóm sinh viên y khoa hiện diện cảm thấy lạnh người: Ý là chỉ khi không có giáo viên, họ chỉ được phép đứng nhìn mà không được can thiệp để cứu người sao?

Trong y học, việc cứu người thường đòi hỏi phải nhanh chóng. Chỉ cần chờ đợi giáo viên đến, từng giây từng phút đó cũng có thể khiến ta bỏ lỡ thời cơ tốt nhất để cứu mạng bệnh nhân.

Vào những lúc như thế này, liệu có thể yêu cầu sinh viên y khoa đứng nhìn mà không làm gì không?

Đừng quên, sinh viên y khoa theo học để trở thành những người cứu sống người khác. Việc cho rằng sinh viên y khoa không bao giờ được cứu người, dù trong hoàn cảnh nào đi nữa, thực sự là một sự xúc phạm đến ý định ban đầu của họ khi chọn con đường này. Điều này thật sự khiến sinh viên y khoa cảm thấy tồi tệ.

Phương pháp giảng dạy như vậy chắc chắn sẽ bị xã hội chỉ trích.

Nếu là giáo viên, họ sẽ không đơn giản dùng một câu nói để kết án sinh viên một cách vô lý; họ chắc chắn sẽ xem xét từng trường hợp cụ thể.

Chẳng hạn, trong tình huống Quốc Hiệp tại khoa phẫu thuật ngoại tổng quát, một nhóm giáo viên đã giáo dục sinh viên Xie mà không dám kết án anh ta một cách vô lý.

Thực ra, việc sinh viên y khoa có nên cứu người hay không, có nên can thiệp vào lúc bệnh nhân đang trong tình trạng nguy kịch hay không, điều quan trọng là họ phải biết cách kiểm soát rủi ro khi thực hiện hành động cứu người.

Giống như việc giúp đỡ người lạ, người muốn cứu người phải chắc chắn rằng mình có khả năng làm điều đó; nếu không chắc chắn, thì không nên thử. Nếu bạn tin rằng mình có khả năng và tình trạng bệnh nhân quá nguy kịch đến mức không thể chờ đợi giáo viên đến thì bạn nhất định phải cứu họ, nếu không bạn sẽ mãi mãi không thể yên lòng.

Nói cách khác, có lẽ bác sĩ Yao nói như vậy là vì lo lắng sinh viên mắc sai lầm và nói ra những lời vội vàng, không suy nghĩ kỹ; có thể coi đó là do ông ấy không hiểu rõ tình hình của các sinh viên tại hiện trường. Nhưng dù sao đi nữa, trước khi phán xét, ông ấy cũng nên tìm hiểu rõ thông tin về bệnh nhân mới đúng.

Vì vậy, bác sĩ Han chắc chắn không ngu đến mức theo đuổi lời buộc tội của người này.

Bác sĩ Han tức giận đến mức lau má: Tôi phải kiện cái gì chứ? Trước khi tìm hiểu rõ tình hình, tôi lại đi kiện à? Tôi ngu đến mức đó sao? Ít nhất thì tôi không ngu như ông ta.

Thật không may, ông ta lại phải trực ca tại khoa chăm sóc đặc biệt; ng

Người thực sự có quyền khiếu nại không phải là bác sĩ Yao, mà là bác sĩ chính trị liệu cho bệnh nhân đó.

Khi mọi người đang nói chuyện, với tư cách là bác sĩ chính trị liệu, ông ấy đã tiến đến bên giường bệnh nhân của mình để kiểm tra tình trạng sức khỏe. Sau khi nghe bác sĩ Yao báo cáo tình hình, ông ấy chợt nhìn thấy đôi găng tay mà Tiết Hoàn Anh đang đeo và lập tức hoài nghi: “Cô ấy đã thực hiện các thao tác ép tim nội tâm cho bệnh nhân à?”

“Đúng vậy,” bác sĩ Yao khẳng định.

“Đôi găng tay của cô ấy rất sạch, không hề dính máu,” Mục Vĩnh Tiên kiểm tra lại nhiều lần để chắc chắn mình không bị lão thị.

Rốt cuộc là ai đang nhìn sai thật đây?

“Đôi găng tay đó… làm sao lại như vậy được?” Bác sĩ Yao vừa nói vừa lắc đầu, chuẩn bị giải thích rằng mình không hề làm điều đó.

Bỗng nhiên, tất cả mọi người đều nhìn chằm chằm vào khuôn mặt cô ấy, ánh mắt họ đều như muốn hỏi: Người trực ca này có vấn đề với đầu óc không vậy?

Nếu đôi găng tay sạch sẽ và không dính máu, làm sao có thể tin rằng cô ấy đã thực sự thực hiện các thao tác ép tim nội tâm cho bệnh nhân được?

Khi bác sĩ Yao định trả lời, cô suýt nữa cắn phải lưỡi mình và liền đổ lỗi cho người khác: “Không phải tôi nói đâu, là y tá nói vậy.”

Nghe thấy mình bị đổ lỗi, y tá Liu vội vàng lập luận lại: “Tôi nghe bạn học của cô ấy nói vậy.”