Đang lái xe, anh bật chế độ rung cho điện thoại. Hai tay nắm chặt vô lăng, lông mày nhướng cao, trái tim anh tràn ngập niềm vui – cảm xúc hạnh phúc và sảng khoái này hoàn toàn khác biệt so với những lần trước; những ánh đèn neon phía trước dường như đều mang theo ánh sáng lãng mạn. Lén lút, anh liếc nhìn người ngồi bên cạnh mình.

Cô ấy cúi đầu, tiếp tục ôn lại những ghi chép thực tập mà mình đã mang theo từ bệnh viện trên xe. Tối nay cô ấy đi ăn cùng giáo viên, vì sợ rằng sau đó sẽ không có thời gian để ôn bài.

Cô ấy hoàn toàn khác biệt so với những cô gái khác; cô ấy chăm chỉ học tập ngay trên xe của anh. Đừng nghĩ rằng cô ấy làm vậy chỉ để thu hút sự chú ý của anh, hay để giả vờ thành thạo trước mặt anh. Không, anh hoàn toàn nhận ra rằng cô ấy đang thực sự học tập.

“Tiết Hoàn Anh, thành tích của em tốt như vậy rồi, không cần phải cố gắng quá sức đâu,” Thường Gia Vĩ nói. Khi nhắc đến cô ấy, anh nhớ đến lời mọi người nói rằng cô ấy luôn lo lắng quá mức khi học tập; bây giờ anh tin rồi, và anh cũng bắt đầu lo lắng… Sợ rằng chỉ có việc học tập mới chiếm hết suy nghĩ của cô ấy, khiến cô ấy không còn thời gian dành cho những điều khác.

Suốt ba phút trôi qua, cô ấy dường như không nghe thấy gì cả. Thường Gia Vĩ đành phải gọi lớn: “Tiết Hoàn Anh?“

Cô ấy đã nghe thấy, nhưng việc tách đầu óc ra khỏi thế giới y học đầy phức tạp để trả lời câu hỏi hàng ngày của người đứng trước mình thật sự cần thời gian. Một lát sau, cô ấy ngẩng đầu lên khỏi cuốn sổ ghi chép trên đùi và trả lời một cách nghiêm túc: “Em học chưa đủ tốt, cần phải cố gắng gấp đôi.”

“Thành tích của em đứng đầu lớp mà em vẫn chưa hài lòng sao? Ai nói em học chưa đủ tốt chứ?” Thường Gia Vĩ hỏi.

“Giáo viên Tan nói rằng em cần phải suy nghĩ kỹ hơn về nhiều điều, sau đó mới thực hành,” Tiết Hoàn Anh trích dẫn những lời giáo viên Tan đã ghi trong cuốn sổ ghi chép của mình.

Nghe cô ấy nói vậy, Thường Gia Vĩ lại nghĩ đến khuôn mặt lạnh lùng của giáo viên Tan và nói: “Giáo viên Tan quá nghiêm khắc với em rồi đấy. Em không cần phải nghe theo tất cả những lời ông ấy nói đâu; mọi người đều biết rằng ông ấy là người không hề có tình cảm gì cả.”

Mọi người đều nói rằng giáo viên Fu là người không có tình cảm, chứ không ai nói giáo viên Tan như vậy đâu.

“Tất cả đều là lời bịa đặt. Đừng tin những lời đồn thổi về chúng tôi.” Thường Gia Vĩ nói một cách hơi kích động khi phủ nhận những lời đồn thổi về mình và người bạn cũ; đặc biệt khi nghĩ đến việc họ đã bị vu oan một cách thật tồi tệ, cô tiếp tục: “Thầy Phù của chúng tôi là người rất coi trọng tình cảm, ấm áp hơn nhiều so với thầy Tan của em. Chúng tôi đều đến từ Bắc Đô; nếu em không tin lời tôi, thì em sẽ tin ai đây?”

Lời nói của người tiền bối như một cơn lốc xoáy, làm cho cô hoang mang không biết ai nói thật, ai nói dối.

“Hãy tin tôi đi, em sẽ không hối tiếc đâu.” Thường Gia Vĩ nói một cách rất nghiêm túc, không muốn cô hiểu lầm về họ chỉ vì những lời đồn thổi khác.

Các giáo viên đều có tính cách riêng biệt, và sinh viên cần phải tôn trọng điều đó. Giống như các giáo viên cũng cần phải tôn trọng sự khác biệt trong tính cách của học sinh vậy. Tiết Hoàn Anh cho rằng những điều này không cần phải quá bận tâm hay tranh luận. Điều mà sinh viên cần học là kiến thức chuyên môn và thái độ nghiêm túc trong công việc học tập; về điểm này, dù là thầy Tan, thầy Phù hay người tiền bối trước mặt cô, tất cả đều là những người mà cô nên học hỏi.

Tiết Hoàn Anh trả lời một cách nghiêm túc: “Không có giáo viên nào xấu cả; tất cả họ đều giảng dạy rất chuyên nghiệp.”

Thường Gia Vĩ bỗng cứng người lại; nếu không đang lái xe, có lẽ cô ấy đã sửng sốt đến mức “bay” mất rồi. Cô ấy quá cứng đầu, hoàn toàn không hiểu ý nghĩa ẩn sau những lời nói của anh ta. Sau này nghĩ lại, có lẽ chính vì điều này mà ngay cả Đàm Kinh Lâm cũng bị cô ấy chạm đến tâm can. Trong giới học thuật, chỉ nói về chuyện học thuật mới là thứ tình cảm thuần khiết nhất, và cũng là điều có thể lay động được những người cùng theo đuổi con đường học thuật.