Giường số bốn thật là một người tốt; ông khen ngợi sinh viên đó: “Không hề có vấn đề gì cả.”

Người này chẳng hề tiến hành kiểm tra bệnh nhân chút nào phải không? Bác sĩ Peng không khỏi lại một lần nữa đặt câu hỏi. Làm sao một sinh viên như Geng có thể làm được những điều mà sinh viên Xie đã làm được, khi mà Geng không có danh tiếng hay kỹ năng như Xie?

Bác sĩ Zheng đi qua và hỏi giúp bác sĩ Peng: “Bạn đã thực sự kiểm tra bệnh nhân kỹ lưỡng chưa?”

“Cổ tử cung đã mở rộng đến sáu ngón tay, cổ tử cung mềm; quá trình sinh nở sau này chắc chắn sẽ diễn ra nhanh hơn. Dự đoán khoảng một giờ nữa sẽ bước vào giai đoạn hai của quá trình sinh nở,” Geng trả lời các giáo viên dựa trên kết quả kiểm tra mà mình đã thực hiện.

Bác sĩ Peng đeo găng vô trùng để kiểm tra lại bệnh nhân và xác nhận chẩn đoán của sinh viên Geng.

“Có lẽ anh ấy nói đúng,” bác sĩ Peng nói trước.

Geng lập tức quay đầu nhìn về phía sinh viên Xie: Liệu Xie có nhận ra điều gì đó từ anh ta không?

Đôi mắt của sinh viên Xie có lẽ còn đáng sợ hơn cả các giáo viên.

“Làm sao bạn biết được?” Các bác sĩ Zheng và Peng hỏi cô ấy. Vì cô ấy chưa từng kiểm tra bệnh nhân, vậy làm thế nào mà cô ấy có thể suy luận ra rằng Geng nói đúng?

Geng nhớ lại các động tác mà mình đã thực hiện khi kiểm tra bệnh nhân giường số bốn; rõ ràng cô ấy đã bắt chước được tinh hoa của những gì mình đã học được trước đó. Khi kiểm tra bệnh nhân, cô ấy đã quan sát kỹ cấu tổng thể của cơ thể họ và sử dụng phương pháp đo lường bằng mắt thường. Trong ca phẫu thuật mổ lấy thai trước đó, Geng cũng đã nhanh chóng bắt chước các động tác của Giám đốc Yu, chỉ cần xem một lần thôi là có thể áp dụng ngay lập tức, và hiểu rõ điểm then chốt cần tập trung vào đâu.

Quá trình học tập thực chất chính là việc bắt chước và ghi nhớ. Những học sinh xuất sắc chắc chắn sẽ thể hiện tốt trong hai khía cạnh này. Tuy nhiên, không phải tất cả các học sinh xuất sắc đều có khả năng bắt chước mạnh mẽ. Điều quan trọng nhất là phải nắm bắt được tinh hoa của người khác. Điều này thực sự rất khó đối với hầu hết mọi người. Chỉ những người có trí tuệ sắc bén, khả năng quan sát và suy luận xuất sắc mới có thể làm được điều này.

Geng là một học sinh giỏi; việc cô ấy thể hiện tốt trong lĩnh vực này thực sự không có gì đáng ngạc nhiên.

Các bạn học trong lớp mình đều là những người có tài năng ẩn giấu sâu kín… Bác sĩ Peng thở dài trong lòng: Quả thật, sự cạnh tranh trong lớp mình rất gay gắt.

Sau khi kiểm tra lại bệnh nhân, bác sĩ Peng nhận thấy kết quả quả

Tháo bỏ đôi găng tay vô trùng đã sử dụng để kiểm tra xong, Bác sĩ Peng mỉm cười và an ủi bệnh nhân nằm giường số bốn: “Chẳng mấy chốc nữa là bạn có thể vào phòng sinh để sinh em bé rồi đấy, hãy cố gắng thêm một chút nữa nhé.”

“Vâng.” Nghe lời bác sĩ, khuôn mặt bệnh nhân nằm giường số bốn hiện lên nụ cười; tuy nhiên, các cơ mặt của cô ấy lại co giật lên một lần nữa, có lẽ do cơn đau do co bóp tử cung gây ra.

Người đứng ở cuối giường, đối diện với bệnh nhân, Tiết Hoàn Anh ngay lập tức nhíu mày. Trước đó, cô ấy đã cảm nhận thấy có điều gì đó không ổn với bệnh nhân giường số bốn, nhưng không kịp quan sát kỹ. Bây giờ, khi có thời gian, cô ấy mới nhận ra rằng hoạt động của các cơ mặt bệnh nhân này thực sự bất thường. Quay người lại, cô ấy lập tức báo cáo với các bác sĩ: “Thầy ơi, bà ấy không thể sinh thường được đâu. Các cơ mặt bà ấy co giật; có khả năng là do dị tật mạch máu ở vùng não, và cũng không loại trừ khả năng có u mạch máu. Nên tiến hành chụp CT sọ não để xác định rõ mức độ nguy cơ.”

Bác sĩ Zheng bị câu nói này làm giật mình, liền kéo Bác sĩ Peng ra góc để nói chuyện riêng.

“Không thể nào…” Bác sĩ Peng nói.

Cô ấy cũng đã nhận thấy biểu cảm trên khuôn mặt bệnh nhân giường số bốn có vẻ hơi kỳ lạ, nhưng điều này rất phổ biến trong lâm sàng – khi bị đau do co bóp tử cung, sản phụ có thể có bất kỳ biểu cảm kỳ lạ nào.

“Bà ấy không bị đau đầu, chóng mặt hay buồn nôn đâu.” Bác sĩ Peng một lần nữa chỉ ra rằng những triệu chứng phổ biến nhất của các bệnh lý thuộc khoa thần kinh ngoại khoa dường như không xuất hiện ở bệnh nhân này.