Nên nói sớm hơn một chút; như vậy các sinh viên y khoa cũng có thể chuẩn bị trước được.

Giáo viên Li kỳ lạ này đang muốn làm gì vậy? Có phải ông ta cố tình khiến các sinh viên thực tập gặp khó khăn không?

Nói lại thì, trưởng nhóm chưa bao giờ đặt biệt danh cho ai cả; cái biệt danh “Li kỳ lạ” này chắc chắn không phải do trưởng nhóm đặt ra… Tiết Hoàn Anh nghĩ vậy. Nói rằng Giáo viên Li là một “kỳ lạ”, có lẽ cũng đúng thật. Khi nhận được thông tin về người bị thương, Giáo viên Li hoàn toàn không tỏ ra lo lắng, trái ngược hẳn so với Giáo viên Xin.

Có lẽ vì các bác sĩ phẫu thuật đã quen với những cảnh tượng kinh hoàng, nên họ không còn cảm thấy sốc nữa.

Thật vậy sao?

Lý Thừa Nguyên tiến lại gần người bị thương, quỳ xuống và nắm lấy tay anh ta để nói: “Không sao đâu, chúng tôi sẽ sớm đưa anh ta đến bệnh viện.”

Người thanh niên bị thương vẫn còn tỉnh táo; anh ta có thể nhìn thấy mọi thứ xung quanh và liếc nhìn vị bác sĩ đang đứng bên cạnh mình. Anh ta chớp mắt, như thể đang muốn nói: “Hãy cứu tôi, hãy cứu tôi!”

Những người công nhân xung quanh, cũng như các sinh viên trong trường, có người không dám nhìn nữa, họ đặt tay lên ngực và quay mặt đi.

So với những học sinh trung học cơ sở ngây thơ ấy, những người công nhân này đã trải qua nhiều chuyện và hiểu rõ rằng tính mạng của người bạn này có thể sẽ không còn nữa, dù các bác sĩ đã đến rồi.

Trước tình huống này, Lý Thừa Nguyên chỉ đơn giản là nắm chặt tay người bị thương, khuôn mặt ông ta vẫn bình tĩnh như thường.

“Chúng tôi không dám di chuyển anh ta một cách tùy tiện, bác sĩ ạ,” một người công nhân già nói với Lý Thừa Nguyên. “Vấn đề là chúng tôi không biết anh ta bị thương nặng đến mức nào bên trong.”

“Ừm.” Lý Thừa Nguyên đáp lại một cách ngắn gọn.

Vết thương trên đầu người bị thương có vẻ ngoài khá nhẹ; chỉ có một vết thương duy nhất và máu chảy không nhiều. Nhưng những vết thương nặng thường không hiển thị rõ bên ngoài; các cơ quan bên trong cơ thể có thể đã bị tổn thương nghiêm trọng. Người bị thương ở vùng đầu cũng vậy.

Y tá mang theo dụng cụ tiêm để tiêm thuốc cho người bị thương trước khi đưa anh ta lên xe cứu thương. Lý Thừa Nguyên đeo găng tay và nhẹ nhàng đặt tay lên trán người bị thương, ánh mắt ông ta như thể đang quan sát cấu trúc bên trong cơ thể anh ta qua chiếu X-quang vậy. Hai sinh viên y khoa đang suy nghĩ xem Giáo viên Li đã nhận ra điều gì từ bên ngoài người bị thương… Không ngờ Giáo viên Li lại quay đầu nhìn hai người họ.

Đến đây. Lý Thừa Nguyên ra hiệu cho hai sinh viên mới vào nghề đó.

Theo chỉ dẫn

Kẻ quái dị thì vốn dĩ là kẻ quái dị. Đó chính là lý do tại sao anh ta lại thích những người có tài năng trong lĩnh vực thần kinh học hơn là những người có lòng rộng lượng và khả năng giao tiếp tốt. Sư huynh Cao và sư huynh Hoàng đều là những người rất tốt bụng, không hề có ý đồ tính toán hay lừa dối ai cả.

Nghĩ đến việc người đàn ông đó từ Bắc Đô đã ở bên cạnh sư huynh Cao, Yue Wentong liền tự hỏi khi nào mới đến lượt mình? Khi nhìn thấy cô nữ sinh giỏi nhất lớp đang ở bên cạnh sư huynh Cao, anh ta biết rằng cô ấy là một đối thủ đáng gờm của mình. Nhưng điều khiến anh ta ngạc nhiên là cô ấy đang thực hiện hành động mà anh ta cho là “láo mép” – đó là nắm tay người bị thương.

Cô ấy có ý muốn nịnh bợ thầy Li không? Vậy nên cô ấy mới bắt chước hành động đó ngay lập tức?

Ánh mắt sâu thẳm của thầy Li quan sát hai người họ, và khi thấy hành động của cô ấy, ánh mắt ông ta lấp lánh một chút.

Ông ta chưa bao giờ nghe nói rằng cô ấy lại giỏi trong việc nịnh hót người khác. Ngược lại, những gì ông ta nghe được đều là những tin đồn về việc cô ấy không hiểu biết gì về mối quan hệ con người. Cô ấy không biết cách xây dựng mối quan hệ cá nhân một cách tự nhiên; vì vậy trước đây, Phù Tân Hằng đã cử Châu Tuấn Bình đến làm quen với cô ấy, nhưng cô ấy lại coi đó như thứ gì đó xa lạ và không hiểu.

Việc nịnh hót, Tiết Hoàn Anh chắc chắn sẽ không bao giờ làm. Cô ấy chỉ đơn giản là cảm thấy rằng thầy Li đang làm đúng điều cần phải làm. Trong tình huống như này, điều quan trọng nhất là phải làm cho người bị thương cảm thấy yên tâm trước tiên.