lore

Chương 1662: Thế giới thứ 8

9,761 Nhấn vào nội dung để bình luận hoặc báo lỗi.

Đêm Tối Lan nhìn Lý Diệu một cái, cắn môi nói: “Chỉ với một trò chơi nhỏ bé như ‘Nền Văn Minh’, thì có thể thực hiện được tất cả những gì anh nói không?”

Lăng Tiểu Nhạc đáp: “Không biết liệu có thể thực hiện được hay không, nhưng chúng ta sẽ luôn nỗ lực theo hướng đó. Hơn nữa, ‘Nền Văn Minh’ đã phát triển suốt một trăm năm, và đã vượt ra khỏi những ý tưởng điên rồ ban đầu, trở thành một nền tảng ảo bao trùm mọi khía cạnh của xã hội – một thế giới ảo hoàn toàn mới, được tạo thành từ các bộ não tinh thể, hệ thống quang học, dữ liệu và ý thức con người.”

“Chúng ta, những người thuộc Liên bang, trên thực tế sống trong bảy thế giới ảo khác nhau, cách xa nhau hàng trăm thậm chí hàng nghìn năm ánh sáng; phong tục tập quán và môi trường sống hoàn toàn khác biệt, nên rất khó để coi chúng là cùng một dân tộc, cùng một nền văn minh.”

“Nhưng trong thế giới ảo này, ngay cả những người sống ở hai bên bờ lãnh thổ Liên bang cũng có thể gặp gỡ nhau mà không gặp bất kỳ trở ngại nào, chia sẻ những trải nghiệm của mình, hợp tác để xây dựng những giá trị chung.”

“Vì vậy, nhiều người cho rằng ‘Nền Văn Minh’ mới chính là lãnh thổ thực sự của Liên bang; nền tảng ảo này mới chính là thế giới thứ tám quan trọng nhất của Liên bang!”

Đêm Tối Lan lại nhìn Lý Diệu một cái, thấy anh ta không ngăn cản, liền tiếp tục hỏi: “Vậy thì, thế giới ‘Nền Văn Minh’ vận hành như thế nào? Bất kỳ ai cũng có thể tham gia vào đó sao?”

“Tất nhiên! Thế giới ‘Nền Văn Minh’ được chia thành nhiều tầng lớp. Từ tầng lớp thấp nhất trở lên, tất cả mọi người thuộc Liên bang đều có thể và cần phải tham gia.”

Lăng Tiểu Nhạc cười nói: “Mỗi người thuộc Liên bang, từ khi còn học tiểu học, đã bắt đầu tiếp xúc với ‘Nền Văn Minh’. Lúc đó, nó chắc chắn chỉ là một trò chơi thông thường… Nhưng chúng tôi đã kết hợp rất nhiều kiến thức về ngôn ngữ, toán học và các môn học khác vào trò chơi đó, thông qua cách giảng dạy vui vẻ và hấp dẫn.”

“Bà đã nghe nói về ‘bài toán ứng dụng’ chưa? Giáo dục toán học trên Đom đóm cũng sử dụng phương pháp này để giảng dạy phải không? Nếu vậy, thì bạn có thể coi trò chơi ‘Nền Văn Minh’ lúc này như một bài toán ứng dụng đa dạng và phức tạp.”

“Trong thế giới ảo này, trẻ em có thể tìm hiểu về phong tục tập quán của Liên bang, học cách phân biệt các loại khoáng sản trên các hành tinh khác nhau, hiểu rõ về lực hấp dẫn và hàm lượng oxy trên các hành tinh… Chúng cũng có thể tính toán xem một con tàu vũ trụ cần phải lập kế

Khi các em dần lớn lên và não bộ của họ phát triển hoàn thiện hơn, những nội dung trong trò chơi “Nền Văn Minh” cũng sẽ ngày càng trở nên phức tạp – từ những câu chuyện vĩ đại đến những việc nhỏ nhặt xảy ra hàng ngày.

Các em có thể đóng vai “Chủ tịch Liên bang” để quản lý một quốc gia rộng lớn; hoặc trở thành “Tổng chỉ huy Hạm đội Lửa”, dẫn dắt đội tàu mạnh mẽ nhất của Liên bang chiến đấu chống lại kẻ thù. Tất nhiên, càng là những câu chuyện vĩ đại thì mức độ kiểm soát càng sơ lược và tính chân thực cũng giảm đi; nếu muốn điều khiển một cách tỉ mỉ và chuyên nghiệp hơn, các em có thể trở thành chủ nhân của các mỏ khoáng sản trên một hành tinh nào đó, thuyền trưởng của một con tàu vận tải nhỏ, hoặc thị trưởng của một thị trấn di cư trên một hành tinh đang được khai phá, như Hành tinh Rồng Xương chẳng hạn, để quản lý lãnh thổ nhỏ bé của mình.

Với mức độ chi tiết cao như vậy, chúng ta sẽ lấy thông tin về các mỏ khoáng sản, thị trấn, tàu vận tải có thật từ cơ sở dữ liệu hiện có để cung cấp cho các em. Những vấn đề mà các em gặp phải đều là những tình huống đã thực sự xảy ra, và “chiếc chìa khóa” để giải quyết những vấn đó nằm trong những kiến thức mà các em học được qua các môn học khác nhau.

Từ tiểu học, trung học cơ sở cho đến trung học phổ thông, trẻ em của Liên bang đều được giáo dục theo hướng này. Nhờ vậy, khi các em lớn lên, chúng đã được nuôi dưỡng thành những công dân Liên bang có những hiểu biết nhất định về xã hội và thế giới, đủ điều kiện để bước vào thế giới “Nền Văn Minh” thực sự.

Hắc Dạ Lan nhíu mày nói: “Tôi vẫn còn một câu hỏi: Nếu chỉ coi đây là một trò chơi thông thường, thì nó chắc chắn không đủ chân thực và không thể mang lại ý nghĩa hướng dẫn nào cả; còn nếu muốn đạt được tính chân thực và giá trị giáo dục, thì sự thú vị và sức hấp dẫn của nó chắc chắn sẽ không đủ. Ngay cả việc vận hành một con tàu vận tải nhỏ nhất cũng đòi hỏi người ta phải xử lý rất nhiều dữ liệu và đối mặt với nhiều tình huống bất ngờ; liệu trẻ em có thực sự thích chơi thứ như vậy không? Hay là Chính phủ Liên bang sẽ áp dụng những biện pháp cưỡng bức nào đó để buộc các em phải chơi những trò chơi nhàm chán như vậy?”

“Không thể nào!”

Lăng Tiểu Nhạc trợn mắt lên: “Liên Bang luôn tôn trọng tự do; làm sao chính phủ có thể sử dụng biện pháp cưỡng bức được chứ? Hơn nữa, hoàn toàn không cần phải cưỡng bức đâu! Trò chơi ‘Nền Văn Minh’ là môn bắt buộc trong kỳ thi tuyển sinh đầu vào và đại học của Liên Bang; nó chiếm hơn

Hắc Dạ Lan: “……”

Lăng Tiểu Nhạc tiếp tục nói: “Khi các em hoàn thành tất cả các khóa học cơ bản và vượt qua một loạt bài kiểm tra, chúng sẽ được bước vào thế giới thực của trò chơi ‘Nền Văn Minh’. Điều khác biệt lớn nhất so với trò chơi thông thường là ở đây, các em sẽ gặp phải nhiều người dân có thật, chứ không chỉ là những ‘nhân vật ảo’ được tạo ra bởi bộ não tinh thể. Mỗi người trong số họ giống như những con bướm ở bên kia đại dương; mỗi cử chỉ của họ đều có thể tạo nên những biến động lớn trong tương lai.

“Các cấp chính quyền cũng thường xuyên đăng tải nhiều nội dung liên quan đến quyết định công cộng trên nền tảng ảo, mời mọi người tham gia trò chơi với vai trò của ‘người đưa ra quyết định’ hoặc ‘người thực hiện quyết định’. Những vấn đề lớn như việc giải quyết cuộc xâm lược của quân đội đế quốc, những vấn đề sinh tử; hay những vấn đề công cộng nhỏ nhặt xung quanh cuộc sống hàng ngày của mọi người.

“Ví dụ nhé, giả sử chính quyền địa phương của Thiên Hoàn muốn xây dựng một tuyến đường sắt tinh thể kín hoàn toàn mới. Làm thế nào để bố trí đường ray một cách hợp lý, thiết lập các trạm dừng, xem liệu điều này có gây ảnh hưởng đến người dân hay không, liệu có cần phải di dời người dân hay không, ảnh hưởng của nó đối với giá nhà đất xung quanh, và thậm chí là tác động đối với sự tăng giảm dân số trong vài thập kỷ tới… Nếu theo cách truyền thống, việc mời một số chuyên gia đã được ‘thức tỉnh’ (sử dụng khả năng đặc biệt) để tính toán và đưa ra đề xuất là rất tốt. Nhưng nếu những chuyên gia này có thể nhận được thông tin trực tiếp từ người dân địa phương, thậm chí là những suy nghĩ thật lòng của họ, thì không phải sẽ tốt hơn sao?

“Như vậy, chính quyền địa phương của Thiên Hoàn có thể đăng tải một nhiệm vụ ‘mô phỏng việc xây dựng đường sắt’ trên nền tảng trò chơi ‘Nền Văn Minh’, và mời những người dân sống gần khu vực đó, hoặc những người theo dữ liệu trước đây được coi là giỏi nhất trong lĩnh vực này, để tham gia trò chơi.”

“Như vậy cũng được à?”

Hắc Dạ Lan Lạnh Lạnh nói: “Việc thiết lập đường ray và trạm dừng là những vấn đề rất chuyên nghiệp; làm sao người ngoại đạo có thể giải quyết được chứ?”

“Chúng ta không cần họ giải quyết, chỉ cần họ liên tục mắc sai lầm, và qua những sai lầm đó, họ có thể bày tỏ những suy nghĩ thật lòng của mình.”

Lăng Tiểu Nhạc nói: “Người khôn dù suy nghĩ hàng ngàn lần vẫn có thể mắc sai lầm; người ngốc dù suy nghĩ hàng ngàn lần vẫn có thể tìm ra đúng đường. Tất nhiên, người chơi game bình

“Đây chỉ là một khía cạnh nhỏ bé nhất thôi, nhưng toàn bộ Liên bang chính là được hình thành từ vô số những khía cạnh nhỏ như vậy. Thông qua việc công bố và tham gia vào từng nhiệm vụ, chúng ta đã tận dụng triệt để trí tuệ của người dân bình thường, lắng nghe ý kiến của mọi người; chỉ nhờ vậy, các quyết định cuối cùng mới có thể làm hài lòng nhiều người hơn!

“Đúng vậy, các chuyên gia tất nhiên rất quan trọng, nhưng nếu suy nghĩ lại, trong hàng trăm nghìn năm văn minh loài người, những vị hoàng đế, tướng lĩnh và nhân vật quan trọng qua các thời đại, ai trong số họ không tự xem mình là những ‘chuyên gia’ thực thụ chứ? Nhưng dưới sự cai trị của họ, biết bao triều đại, quốc gia và nền văn minh vẫn đã sụp đổ và biến mất!

“Hãy lấy Chân Nhân Loại Đế Quốc làm ví dụ đi. Dù hoàng đế của họ có thông minh và mạnh mẽ đến đâu, có tu hành cao đến mức nào, dù là Hóa Thần hay cấp độ cao hơn nữa, liệu trí tuệ và khả năng tính toán của họ có thể vượt trội hơn tổng trí tuệ và khả năng tính toán của cả một tỷ người không?”

Hắc Dạ Lan bỗng nhiên bị choáng váng đến mức không thể nói ra lời nào.

Lý Diệu cười nhẹ và nói: “Bạn Lăng nói rất đúng. Tuy nhiên, nếu thực sự muốn đạt được kết quả như bạn đã nói, chúng ta phải đảm bảo rằng đại đa số người dân trong Liên bang sẵn lòng dành nhiều thời gian và công sức cho những nhiệm vụ tương đối nhàm chán nhưng lại liên quan mật thiết đến cuộc sống hàng ngày của họ – điều này giống như một hình thức lao động tình nguyện ở cấp độ cao.

“Tôi biết con người vốn dĩ là những sinh vật ích kỷ. Vậy các bạn sẽ dùng cái gì để đảm bảo rằng mọi người đều sẵn lòng tự nguyện dành thời gian và công sức quý báu của mình cho những việc này? Nói cách khác, chúng ta cần một hệ thống khích lệ hoàn chỉnh, phải không?

“Tất nhiên, như tôi đã nói trước đó, ‘Nền văn minh’ này có mối liên hệ mật thiết với cuộc sống hàng ngày của mỗi người dân trong Liên bang.”

Lăng Tiểu Nhạc nói tiếp: “Chỉ cần nói đến kỳ thi đầu vào đại học là đủ rồi. Trình độ chơi game trực tiếp quyết định tương lai của một người; hơn nữa, trong game còn có các yếu tố như ‘tỷ lệ thắng’, ‘điểm đóng góp’ và ‘thời gian chơi game’… Những yếu tố này đều gắn liền suốt đời với một người, và có ảnh hưởng lớn đến việc họ xin việc, kinh doanh, thậm chí là tình yêu và hôn nhân sau này.”

Lý Diệu ngạc nhiên: “Cũng liên quan đến hôn nhân à?”

“Đúng vậy, hãy suy nghĩ kỹ xem.”

Lăng Tiểu Nhạc cười và nói: “Tỷ lệ thắng và mức độ hoàn thành nhiệm vụ có thể thể

1/1 0%