Cuối cùng, tôi vẫn không tìm thấy cô gái đó – người đã đứng ở đó và mỉm cười lúc nãy. Nhưng tôi tin chắc rằng cô ấy sẽ xuất hiện trở lại. Thông thường, những cô gái hay cười thường thuộc hai loại: hoặc là thiên thần, hoặc là ác quỷ… Và tôi tin chắc rằng may mắn của mình chắc chắn không tồi; dù không gặp được thiên thần, thì rồi cũng sẽ gặp được ác quỷ thôi.

Xe cứu thương đã vào, kéo xác người có cái đầu hình nấm lên xe, sau đó họ lái xe ra khỏi khuôn viên trường học.

Nói ra thật buồn cười… Xe cứu thương vẫn bận rộn như thường lệ; nhiều người cùng nhau đưa xác người đó vào xe y tế, liên tục tiến hành các thủ thuật điện giật, hô hấp nhân tạo… Nhưng bất kỳ ai có đôi mắt lành lẽo cũng có thể nhận ra rằng, dù cho Hoa Đà tái sinh, cũng không thể cứu sống được người thanh niên đó nữa.

Những người đến xem chỉ có sự hứng thú trong vài phút đầu; một khi sự hứng thú đó qua đi, mọi thứ lại trở nên nhạt nhẽo như một người đàn ông vừa trải qua cơn khoái cảm.

Đám đông tập trung nhanh, nhưng cũng tan đi nhanh không kém. Khi xác người được đưa đi, số người đến xem cũng dần giảm bớt… Sau nửa giờ, mọi thứ trở lại như ban đầu; dưới góc học tòa, chỉ còn lại một luống hoa chưa bao giờ nở rộ.

Khi tôi quay đầu lại, tôi thấy chỉ có một người trưởng lớp đứng đó như một con chim bị đóng băng. Tôi kéo người trưởng lớp lại và hỏi: “Anh biết điều gì đó phải không?”

Người trưởng lớp nhìn tôi với đầy giận dữ, như thể tất cả mọi chuyện đều do tôi gây ra… Anh ta nhìn tôi với ánh mắt đầy oán hận và nói: “Chính là anh! Nếu anh không đến đây, thì anh ta sẽ không trở thành ‘người thừa’ đó!”

“Người thừa” à?

Người có cái đầu hình nấm đó thực sự là một người hiền lành… Dù người ta không thể đánh giá người qua vẻ ngoài, nhưng tôi chắc chắn rằng anh ta là một học sinh ngoan ngoãn… Nếu không, một đứa trẻ năng động như vậy chắc chắn sẽ không thích ẩn mình một mình trong một góc tối đâu.

Nhưng tôi không nghĩ rằng có ai đó lại là “người thừa”. Có câu nói rằng: “Mỗi người sinh ra đều có công dụng riêng của mình.” Những thứ tồn tại, những con người tồn tại, chắc chắn đều có lý do để tồn tại… Người thực sự nên biến mất, mới là những kẻ đã khiến người đó phải chết…

Tôi kéo người trưởng lớp và hỏi: “‘Người thừa’ đó là ai vậy? Tôi nhớ trước đây anh từng nói rằng trong lớp chỉ có mười hai người thôi… Có lẽ đây chính là hậu quả của việc có ‘người thừa’?”

Trưởng ban không nói gì cả; cô ấy chỉ nhìn tôi bằng đôi mắt lạnh lùng, với vẻ mặt cực kỳ khắc nghiệt. Tôi biết rằng, với tính cách kiên định như cô ấy, nếu cô ấy không chịu nói ra nguyên nhân sự việc, thì tôi sẽ không bao giờ có thể tìm hiểu được.

Nhưng trưởng ban không chịu nói, thì vẫn còn người khác sẵn lòng tiết lộ.

Người sẵn lòng nói ra chính là Lý Nhược Túy.

Chỉ khi trưởng ban rời đi, tôi mới phát hiện ra sự tồn tại của Lý Nhược Túy. Hóa ra sau sự việc nhảy từ tầng cao xuống, toàn bộ trường học đã rơi vào hỗn loạn. Lúc đó, Lý Nhược Túy đang tham gia lớp học nấu ăn ngon, và khi nghe thấy tiếng la hét từ xa, cô ấy chỉ liếc nhìn về phía đó một cái. Không ngờ rằng, ngay lúc quay đầu lại, cô ấy lại chứng kiến cảnh tôi nhảy xuống từ cửa sổ, vì vậy cô ấy mới vội vàng đến đây.

Tôi nhìn Lý Nhược Túy và hỏi: “Cô ấy đã nghe thấy điều gì vậy?”

Lý Nhược Túy trả lời: “Thông tin của tôi nhanh hơn bạn nhiều đấy, ngốc ạ… Chỉ là một câu chuyện truyền thuyết thôi mà, bất kỳ trường học nào cũng có!”

Trên thế giới này, có rất nhiều câu chuyện truyền thuyết, và trong các trường học cũng không thiếu những câu chuyện như vậy. Nhưng sau khi Lý Nhược Túy nói ra như vậy, tôi nhận ra rằng, chỉ có câu chuyện này thật sự không xứng đáng được gọi là truyền thuyết.

Nếu phân tích từng chữ trong từ “truyền thuyết”, thì đó là những câu chuyện được truyền tai từ người này sang người khác, mang tính chất kể chuyện và lịch sử, nhưng không có sự thật. Điều quan trọng nhất ở đây chính là việc được truyền tụng từ miệng người này sang miệng người khác.

Nếu không ai nói ra, không ai hỏi han, thì câu chuyện đó cũng sẽ không còn được gọi là truyền thuyết nữa, và sẽ bị lãng quên. Nhưng điều kỳ lạ là, những câu chuyện truyền thuyết trong trường học này lại không được phép nói ra, không được phép nghe, không được phép đọc!

Loại truyền thuyết nào lại không được phép nói ra?

Tôi chưa bao giờ nghe nói về điều đó. Nếu thực sự có, tôi nghĩ cũng chẳng ai có cơ hội nghe được, bởi vì nó đã bị ngăn chặn hoàn toàn.

Nhưng Lý Nhược Túy đã tìm hiểu ra được thông tin đó. Người đã kể cho Lý Nhược Túy nghe chính là một giáo viên nam.

Ở đây, tôi phải nói thêm về vị giáo viên nam này.

Đó là một giáo viên dạy thể dục. Trong trường học này, tuổi tác của giáo viên thường cao hơn sinh viên một chút, nhưng giáo viên dạy thể dục thì ngoại lệ.

Giáo viên dạy thể dục không cần phải có nhiều kinh nghiệm giảng dạy; chỉ cần biết cách dạy các kỹ năng thể dục cho học sinh là được coi là gi

Đôi khi, sự bí ẩn lại rất quan trọng, đặc biệt là giữa nam và nữ. Một người phụ nữ e lệ, mơ hồ, đôi khi còn gợi ra nhiều suy tưởng hơn cả một người phụ nữ trần truồng. Đối với vị giáo viên thể dục đó, Lý Nhược Tỉch chính là kiểu người phụ nữ ấy – luôn được bao phủ bởi lớp màn bí ẩn; càng không thể nhìn thấu, người ta càng muốn hiểu rõ hơn. Vì vậy, khi Lý Nhược Tỉch hỏi vị giáo viên thể dục về câu chuyện truyền thuyết này, ông đã do dự trong khoảng thời gian dài nhất trong đời mình… Khoảng thời gian do dự đó chỉ kéo dài ba giây thôi. Trong khi đó, thời gian mà vị giáo viên thể dục lén lút quan sát Lý Nhược Tỉch thì gần ba giờ đồng hồ; trong khi đó, Lý Nhược Tỉch mới chỉ thực sự trở thành học sinh của ngôi trường này được có sáu giờ thôi. Nói thật lòng, một người dành phần lớn thời gian cuộc đời để quan sát người khác… dù họ có phải là kẻ biến thái đi nữa, cũng xứng đáng được khen ngợi; bởi vì trong xã hội ngày nay, có quá nhiều người đàn ông sẵn sàng từ bỏ ngay khi không thể đạt được điều mình muốn. Sau ba giây đó, vị giáo viên thể dục đã kể chi tiết từng điểm trong câu chuyện truyền thuyết cho Lý Nhược Tỉch nghe; trong quá trình giải thích, ông còn tỉ mỉ hơn cả giáo viên ngữ văn, như thể sợ Lý Nhược Tỉch không hiểu, và giải thích từng câu một một cách cẩn thận, thậm chí còn tỉ mỉ hơn cả sách giáo khoa… Có lẽ chưa bao giờ trước đây, ông lại dành sự chăm sóc chu đáo như vậy cho bất kỳ ai cả. Theo truyền thuyết, có người đã chết trong căn phòng này… Người ta nói rằng ba năm trước, căn phòng này không phải là lớp học ngữ văn, mà là một lớp học vẽ; những học sinh yêu thích hội họa thường tụ tập ở đây vào những lúc rảnh rỗi, cùng nhau vẽ tranh và trao đổi kinh nghiệm. Học sinh들 ra vào liên tục, nhưng chỉ có một người duy nhất luôn rời khỏi đó… đó là một cô gái tóc đen, tên là Huyền Nguyên Nguyệt. Có vẻ như Huyền Nguyên Nguyệt coi căn phòng này như ngôi nhà của mình; hàng ngày, cô ấy đều ngồi một mình ở góc cửa sổ, vẽ tranh, không bao giờ giao tiếp với ai, không có bạn bè, cũng chẳng ai biết về gia đình cô ấy… Cô ấy chỉ đơn độc ngồi trong căn phòng đó, dường như chưa bao giờ rời khỏi đó cả. Khi những học sinh đầu tiên bước vào lớp học, Huyền Nguyên Nguyệt đã ngồi ở đó; và khi những học sinh cuối cùng rời đi, cô ấy vẫn ngồi ở đó… Nhiều người thắc mắc liệu Huyền Nguyên Nguyệt có coi nơi này như ngôi nhà của mình hay không.

Điều kỳ lạ hơn nữa là, Huyền Nguyên Nguyệt chưa bao giờ vẽ tranh cả; trước mặt cô ấy luôn có đầy đủ dụng cụ vẽ tốt nhất, nhưng không ai từng thấy cô ấy cầm bút lên để vẽ.

Còn có người nói rằng Huyền Nguyên Nguyệt thực ra không phải là một học sinh, cũng không phải là một lớp học; đó chỉ là một người không hề tồn tại thôi.

Có một giáo viên mỹ thuật đã từng thấy cô ấy đứng yên trong góc lớp và không quay lại, liền tiến lại hỏi thăm. Nhưng khi đến gần, giáo viên đó nhận ra rằng Huyền Nguyên Nguyệt luôn quay lưng về phía mình, không chịu quay đầu nhìn lại. Giáo viên này cảm thấy khá bực mình, liền tiến lại và kéo Huyền Nguyên Nguyệt lại. Và bạn biết điều gì xảy ra khi cô ấy quay đầu lại không?

Khi kể đến đây, Li Ruoxi cố ý tạo ra sự hồi hộp, rồi nở một nụ cười nhìn tôi.

Tôi không suy nghĩ gì nhiều mà trả lời: “Còn có thể là gì được nữa chứ… Chẳng lẽ là người ta chỉ thấy mái tóc của cô gái đó phía trước gương sao?”

Câu chuyện này đã được kể đi kể lại quá nhiều lần rồi; có lẽ bây giờ các em học sinh tiểu học cũng đã nghe qua rồi. Kể lại như vậy thật sự có vẻ hơi buồn cười.

Nhưng Li Ruoxi lắc đầu và nói: “Không phải đâu. Giáo viên mỹ thuật đó thấy chính mình trong gương; thực ra trong góc đó chẳng hề có cô gái nào cả – đó chỉ là một chiếc gương mà thôi. Mỗi khi có người bước vào, họ đều thấy chính mình trong đó!”

“Chính mình… trở thành học sinh trong gương ư?” Tôi hỏi.

Li Ruoxi gật đầu: “Đúng vậy. Dù là ai, chỉ cần soi vào chiếc gương đó, họ sẽ thấy chính mình. Nếu buộc mái tóc dài lại trong gương, thì khuôn mặt xuất hiện trong gương chính là khuôn mặt của người đang soi gương đó!”

Tôi chưa bao giờ nghe nói về điều này trước đây; tôi cũng không biết liệu chiếc gương đó vẫn còn tồn tại hay không.

Li Ruoxi cười nói: “Chiếc gương ư… nó có mặt ở khắp mọi nơi. Địa điểm chính xác là trong căn lớp học đó đấy. Nếu bạn muốn xem, chúng ta có thể thử làm thí nghiệm nhé!”

“Thí nghiệm cái gì chứ… Bây giờ tôi còn phải tránh xa nó mới đúng đấy.”

Tiếp tục câu chuyện đi… Sau khi nhìn thấy chính mình trong gương, giáo viên mỹ thuật đó hoảng sợ đến mức lao ra khỏi lớp học ngay lập tức, và sau đó biến mất không dấu vết. Ngày hôm sau, mọi người phát hiện ra xác giáo viên đó trên sân thượng.

Giáo viên mỹ thuật đã treo cổ tự tử; lý do cái chết vẫn không ai biết, chỉ là khi cô ấy chết, tình trạng của cô ấy rất kỳ lạ.

Địa điểm cụ thể nơi cô ấy chết là ở một thanh lan can trên sân thượng; nạn nhân