Trong lớp học, Tiêu Dương thấy bầu không khí có vẻ u ám nên vội vàng ho khan một tiếng rồi cười nói: “Chào mọi người, để tôi tự giới thiệu trước nhé. Tôi họ Giảo, tên là Tiêu Dương. Hôm nay, nhờ sự tin tưởng của Phương Từ tiền bối, tôi được mời đến dạy các bạn một buổi học. Thực ra, tôi cũng tuổi tác gần giống các bạn, tôi cũng là sinh viên của Đại học Giang Bắc.”

Ngay khi những lời này vang lên, các sinh viên dưới lớp đã không thể giữ được bình tĩnh nữa. Họ đều là sinh viên của những trường đại học hàng đầu; dù Đại học Giang Bắc cũng là một ngôi trường danh tiếng, nhưng so với Đại học Kinh Đô thì vẫn còn kém một chút.

Việc một sinh viên của Đại học Giang Bắc đến dạy họ khiến các em cảm thấy không hài lòng chút nào.

“Xin lỗi, tôi không thể chấp nhận việc anh dạy chúng tôi!” Một sinh viên đứng dậy nói.

Thấy có sinh viên phản đối, Phương Từ cười nói: “Tôi biết mọi người đều không hài lòng, nhưng xin hãy kiên nhẫn lắng nghe bài giảng của Tiêu Dương một buổi trước đã, có lẽ sau đó các bạn sẽ thay đổi ý kiến đấy.”

Phương Lão nói xong liền đi xuống ghế ngồi, lấy ra bút và sổ tay để lắng nghe bài giảng một cách chăm chỉ.

Các sinh viên đều ngạc nhiên – Phương Lão lại muốn lắng nghe bài giảng của người thanh niên này sao?

Khi thấy Phương Lão cũng ngồi xuống lắng nghe, những sinh viên vốn náo loạn cũng bắt đầu yên lặng lại.

Người sinh viên vừa đứng dậy lúc nãy lại hỏi: “Vậy thầy Giảo, hôm nay thầy muốn dạy chúng tôi những kiến thức gì về y học Trung Quốc?”

“Tất nhiên là kiến thức về y học Trung Quốc rồi,” Tiêu Dương cười nói.

“Nhưng thầy trông cũng tuổi tác gần giống chúng tôi, vậy thì kỹ năng y thuật của thầy cũng chắc chắn không cao lắm đâu.” Một sinh viên khác nói.

“Đúng vậy, tuổi tác của tôi có vẻ hơi trẻ, nhưng ai quy định rằng người trẻ thì không thể giỏi y học chứ? Tôi rất tự tin vào kỹ năng y thuật của mình!” Tiêu Dương ngẩng đầu nói, “Một khi đã trở thành giáo viên, tôi phải tự tin trước đã; nếu không làm thế thì làm sao có thể thuyết phục được các bạn được.”

“Nói khoác thôi!” Các sinh viên dưới lớp thì thầm.

Tiêu Dương không tức giận, mà thay vào đó hỏi các sinh viên một câu: “Các bạn có thể cho tôi biết tại sao trong suy nghĩ của mọi người, người giỏi y học Trung Quốc luôn là những người già không?”

“Ừm…” Trong lớp học, mọi người đều im lặng; ngay cả Phương Từ cũng tỏ ra bối rối, vì anh ta chưa từng nghĩ đến vấn đề này trước đây.

Ở Trung Hoa, y học cổ truyền dường như có mối liên hệ mật thiết với tuổi tác – mọi người đều tin rằng chỉ cần tuổi tác cao thì kỹ năng y thuật sẽ tốt hơn, và không ai nghi ngờ điều đó.

Không ai trả lời, vì vậy Tiêu Dương tiếp tục giải thích: “Đó là bởi vì để trở thành một bác sĩ y học cổ truyền thực thụ, người học phải tiếp thu quá nhiều kiến thức. Vào thời xưa, muốn học y thuật, người ta chỉ có thể theo học một thầy, không có hệ thống giáo dục chính quy. Việc theo học lúc đó rất nghiêm ngặt; người học phải bắt đầu từ việc làm học trò, sau vài năm mới được học các kiến thức y khoa chính thức. Lúc bấy giờ, công cụ giảng dạy cũng rất hạn chế; mọi người đều phải tích lũy kinh nghiệm từ thực tế hàng ngày. Khi đã tích lũy đủ kinh nghiệm, tuổi tác của họ cũng tăng lên.”

“Đúng vậy! Bạn còn trẻ lắm, làm sao có thể có kinh nghiệm được!” Một số sinh viên lập tức phản bác.

“Bởi vì thời đại bây giờ khác rồi; chúng ta có một hệ thống giáo dục hoàn chỉnh, có internet để chia sẻ kiến thức. Tôi muốn hỏi mọi người, các bạn bắt đầu học y học cổ truyền từ khi nào?” Tiêu Dương lại hỏi.

“Tôi chọn ngành này khi nộp đơn vào đại học.”

“Tôi cũng vậy!”

“Tôi cũng chỉ bắt đầu học khi chọn ngành; trước đó tôi chưa từng tiếp xúc với y học cổ truyền bao giờ.” Các sinh viên bắt đầu tranh nhau trả lời; gần như tất cả mọi người đều chưa từng tiếp xúc với y học cổ truyền trước khi vào đại học.

Tiêu Dương giơ tay yêu cầu mọi người im lặng, rồi nói: “Các bạn trong năm đầu tiên đại học mới bắt đầu học y học cổ truyền, còn những bạn năm cuối thì đã học được bốn năm rồi. Với kiến thức y thuật hiện tại của các bạn, liệu các bạn có thể chữa trị những căn bệnh như cảm lạnh, sốt thông thường không?”

Mọi người không trả lời, chỉ lặng lẽ gật đầu.

“Phương Lão, khi bạn còn nhỏ, bạn đã học y học cổ truyền trong bốn năm; liệu bạn có thể chữa trị những căn bệnh như cảm lạnh, sốt không?” Tiêu Dương hỏi Phương Từ.

Phương Từ cảm thấy lo lắng; anh ta biết rằng Tiêu Dương sắp nói đến điều gì đó. Anh trả lời: “Khi tôi còn nhỏ, tôi theo cha học y học cổ truyền. Cha tôi rất nghiêm khắc; suốt bốn năm đầu, tôi chỉ biết pha thuốc mà chưa hề biết cách chẩn đoán và điều trị bệnh.”

Tiêu Dương lại hỏi: “Phương Lão, với cùng một

“Đúng vậy, kỹ năng y thuật của Phương Kỳ quả thực mạnh hơn cả khi tôi mới hơn hai mươi tuổi.” Phương Lão cười đắng và nói: “Tôi cứ nghĩ rằng cậu bé Tiểu Khải có tài năng phi thường, hóa ra đó là kết quả của sự tiến bộ của thế giới… Tôi đã lầm lẫn về cậu bé Tiểu Khải rồi!”

Cách dạy dỗ của ông ta đối với Phương Kỳ vẫn theo kiểu truyền thống của thế hệ cha ông, hoàn toàn không xem xét đến những thay đổi của thời đại.

Cuối cùng, Tiêu Dương tổng kết: “Chúng ta, những người trẻ tuổi, có khả năng tiếp thu kiến thức mạnh mẽ, lại được các trường học ở Kyoto cung cấp nền tảng phù hợp. Vì vậy, việc học để trở thành một bác sĩ y học Trung Quốc hiện nay không còn tốn nhiều thời gian như trong thời cổ đại nữa. Chỉ cần mọi người chăm chỉ học tập, trong vài năm nữa chắc chắn sẽ trở thành những bác sĩ giỏi.”

Khi lời nói của Tiêu Dương kết thúc, cả lớp học im phăng; mọi người đều bị choáng ngợp, vì chưa ai từng suy nghĩ về vấn đề này trước đây.

Phương Từ cũng ngẩn ngơ một lát. Sau khi suy nghĩ kỹ, ông thấy rằng quả thực như Tiêu Dương nói: Ngày nay, số lượng những bác sĩ y học Trung Quốc trẻ tuổi ngày càng tăng; hàng năm, luôn có những gương mặt trẻ xuất hiện trong Liên minh Y học Trung Quốc. Điều đáng buồn là những người già như chúng tôi vẫn tự hào về việc có một tài năng xuất chúng xuất hiện.

Một lúc sau, có một sinh viên đứng dậy và nói: “Thầy Giáo Triệu ơi, lời thầy nói có phần đúng, nhưng thầy còn quá trẻ; chúng em khó có thể tin được.”

Tiêu Dương gật đầu và nói: “Tôi hiểu điều đó. Sao không để tôi thử trình diễn cho mọi người xem?”

“Làm thế nào để trình diễn ạ?” Một nữ sinh tò mò hỏi.

“Mọi người đã từng thấy phương pháp ‘đo mạch bằng sợi dây’ trên truyền hình rồi đúng không? Hôm nay, tôi sẽ thực hiện phương pháp này ngay trước mặt mọi người.” Nói xong, Tiêu Dương lấy ra một sợi dây đã chuẩn bị sẵn.

“Đo mạch bằng sợi dây à? Thật sao! Đó không phải là trò lừa đảo sao?”

“Trời ạ, trên truyền hình, chỉ có những bác sĩ thần kỳ mới biết làm điều này mà.”

“Thầy ơi, để em thử trước được không!”

Các sinh viên ngạc nhiên, nhưng không lâu sau, niềm hứng thú của cả lớp học đã bùng cháy lên.

Tiêu Dương chọn một nữ sinh, đưa một đầu sợi dây cho cô ấy tự buộc quanh cổ tay mình, và trong suốt quá trình đó, ông không hề chạm vào cô gái đó.

“Cô gái này trên mặt có những đốm m

Tiêu Dương sợ cô gái đó ngại ngùng nên không nói ra rõ. Chính hành động tốt bụng này đã khiến mọi người trong lớp cười nhạo, và họ thấy giáo viên Tiêu Dương này khá dễ thương đấy. Còn cô gái kia thì hoàn toàn không ngại ngùng chút nào; cô liên tục gật đầu: “Đúng vậy! Gần đây tôi cảm thấy mệt mỏi vô cùng, lại còn có những vết vàng trên mặt khiến tôi phải trang điểm rất nhiều. Giáo viên ơi, tôi phải làm sao bây giờ đây?”

“Người sâm và hoàng qí mỗi loại 15 gam, đương quy, bạch thục, mộc hương, cam thảo, phục thần, hạt táo chua, việc thức, đại táo mỗi loại 10 gam, long nhân nhục, gừng tươi và cam thảo mỗi loại 2 gam… Ba công thức thuốc này chính là giải pháp cho ba triệu chứng hiện tại của bạn,” Tiêu Dương viết xuống giấy và đưa cho cô gái.

“Chỉ cần dùng những thứ này là được à?” Cô gái ngạc nhiên; những nguyên liệu này đều rất thông thường, thậm chí một số còn là thực phẩm hàng ngày nữa.

“Tất nhiên rồi. Y học Trung Quốc đơn giản như vậy đấy. Tôi còn có một phương pháp còn đơn giản hơn nữa, bạn muốn thử không?” Tiêu Dương nói một cách bí ẩn.

Cô gái nghe vậy liền hứng thú: “Muốn thử chứ, tất nhiên là muốn!”

“Trước tiên, bạn hãy thoa hết phấn trang điểm trên mặt đi, sau đó chúng ta sẽ xem kết quả thế nào,” Tiêu Dương nói.

Nghe vậy, cô gái hơi do dự; việc để mọi người trong lớp thấy khuôn mặt xấu xí của mình quả là một thách thức lớn. Nhưng cuối cùng, cô vẫn tin tưởng vào Tiêu Dương và dùng khăn ướt từ từ lau sạch phấn trang điểm trên mặt.

“Thật sự có những vết vàng trên mặt cô ấy đấy!” Mọi người trong lớp không khỏi ngạc nhiên khi nhìn thấy khuôn mặt cô gái sau khi trang điểm được tẩy đi.

Cô gái che mặt và hỏi: “Giáo viên ơi, tôi phải làm thế nào để chữa đây?”

Tiêu Dương lấy ra một chai dung dịch, đổ vào cốc và nói: “Uống hết cái này đi.”

Cô gái nhận lấy cốc và uống hết ngay lập tức.

“Ôi trời! Đây… đây là rượu à?” Vì uống quá nhanh, cô gái bắt đầu ho dữ dội.

“Rượu? Làm sao có thể mang rượu vào lớp học được chứ?” Các học sinh dưới lớp bắt đầu tranh luận với Tiêu Dương. Nhưng ngay lập tức sau đó, mọi người đều ngạc nhiên khi thấy cô gái trên bục giảng đang thay đổi!

Đúng vậy, cô ấy đang thay đổi!

“Nhìn kìa! Những vết vàng trên mặt cô ấy đã biến mất! Da cũng trở nên mịn màng và trắng hồng hơn rồi!”

“Đây là kết quả của việc phẫu thuật thẩm mỹ à? Cô ấy trông trẻ hơn và cũng xinh đẹp hơn rồi phải không?”

Các bạn học sinh lần lượt đứng dậy, nhìn chằm chằm về phía cô gái đang đứng trên bục giảng.

Cô gái nhận thấy ánh mắt ngạc nhiên của mọi người, vội vàng lấy gương ra soi.

“Trời ơi! Đây có phải là tôi không? Tôi thực sự xinh đẹp đến thế sao?” Tiếng hét của cô gái gần như làm vỡ kính lớp học.

“Yên tâm đi, đó chính là bạn mình đấy. Sau này chỉ cần chú ý đến chế độ ăn uống và tập thể dục thường xuyên, bạn sẽ càng trở nên xinh đẹp hơn. Hãy quay lại ngồi xuống đi.” Tiêu Dương nói.

“Cảm ơn ạ! Cảm ơn thầy!” Cô gái vui mừng đến nỗi khóc lóc khi chạy trở về chỗ ngồi.

“Thầy ơi! Thầy ơi! Hãy kiểm tra cho con đi! Con cũng muốn uống loại rượu đó nữa!”

Tất cả các bạn nữ trong lớp đều trở nên hào hứng, lao về phía bục giảng; tất cả đều tụ tập quanh Tiêu Dương. Dù Phương Từ cố gắng hét lớn thế nào, cũng chẳng ai để ý đến anh ta.

Lúc này, một nhóm các bạn nữ khác bước vào lớp… và Lý Tân cũng nằm trong số đó.