Giang Phàn Sau khi xác định được vị trí của Diệu Tuyết Yến, anh mới thở phào nhẹ nhõm.

Anh nói: “Ồ, không sao đâu, bắt đầu thôi.”

Giang Phàn thành thật trả lời: “Nội dung của buổi học đầu tiên chỉ giảng được khoảng một nửa thôi, còn một số phần chưa kịp giảng.”

Hai người An ủi nói: “Không sao đâu, những đứa trẻ này luôn gây rắc rối mà.”

“Bạn đột nhiên đến dạy chúng, chắc chắn chúng sẽ làm khó bạn phải không?”

“Học sinh ở đây đều có yêu cầu khá cao đối với chất lượng bài giảng của giáo viên. Tôi đoán là bạn đã chuẩn bị sẵn tài liệu PowerPoint phải không? Có thể sẽ có vài học sinh soi xét kỹ lưỡng, điều đó có ảnh hưởng đến tiết học của bạn không?”

Mặc dù hai giáo viên không biết danh tính thực sự của Giang Phàn, nhưng dù sao thì anh ấy cũng xuất thân từ quân đội. Hơn nữa, người có thể được điều động trực tiếp đến viện của họ chắc chắn là người có năng lực tốt, nhưng không chắc đã xuất sắc lắm.

Hai người này được coi là những giáo viên giỏi nhất trong viện, vì vậy khi phân công văn phòng, họ đã được sắp xếp ở cùng một nơi, với ý định để họ có cơ hội tiếp xúc với Giang Phàn Tiên. Vì vậy, họ mới nói ra những lời khuyên đó.

Giang Phàn thẳng thắn gật đầu: “Thực sự là có một số học sinh rất giỏi; tôi nghe nói có vài người trong số họ đã bắt đầu làm việc tại Viện Khoa học Quốc gia rồi đấy.”

Khi nhắc đến những học sinh xuất sắc trong lĩnh vực của họ, hai giáo viên càng thêm tự hào.

“Đúng vậy, từ nhỏ chúng đã được tiếp xúc với những điều kiện học tập đặc biệt, gia đình chúng cũng rất quan tâm đến việc giáo dục.”

“Trình độ hiện tại của chúng có thể nói là ngang với sinh viên sau đại học rồi; đôi khi những câu hỏi chúng đặt ra trong lớp học còn mang tính đột phá nữa.”

Giáo viên Sun bỗng nhiên nghĩ: “Chắc chắn là chúng đang làm khó bạn phải không?”

Giang Phàn cười và nói: “Không thể nói là làm khó đâu; chúng ta chỉ thảo luận về mặt học thuật mà thôi, và cảm thấy rất thoải mái.”

Hai giáo viên nghĩ rằng Giang Phàn đang cố tỏ ra mạnh mẽ hơn thực tế. Họ nghĩ trong lòng: Chắc chỉ là anh ấy muốn tỏ ra kiên cường mà thôi.

Đôi khi những vấn đề mà chúng nghĩ ra, chúng ta cũng không chắc đã có thể suy nghĩ đến; một người hoàn toàn không quen biết với các em ấy, e rằng sẽ bị chúng làm cho phiền não lắm đấy…

Giang Phàn bỗng nhiên tìm thấy vài đoạn mã lập trình liên quan đến phần mềm tường lửa của các sinh viên đó.

   Anh ta đặt chúng lên màn hình và hỏi: “Đây là những đoạn mã mà các em đã viết khi mới vào năm nhất đại học phải không?”

   Giáo viên Sun gật đầu: “Đúng vậy, lúc đó tôi cũng đã xem qua một số đoạn mã, và Diệu Tuyết Yến là người viết hay nhất.”

   Giáo viên Zhao hỏi: “Làm sao anh có được những đoạn mã tường lửa đó?”

   Giang Phàn trả lời: “Tôi đã sao chép chúng từ máy tính của các em ấy.”

   Hai giáo viên suy nghĩ kỹ về lời giải thích của Giang Phàn. Đó chỉ là những câu rất đơn giản, nhưng họ không thể hiểu nổi tại sao lại có thể liên kết chúng với những hình ảnh minh họa được. Làm sao những sinh viên đó lại sẵn lòng để Giang Phàn sao chép phần mềm tường lửa của mình? Chẳng phải mỗi người đều coi đó như những thứ quý giá sao?

   Ngay sau đó, Giang Phàn tiếp tục chiếu những slide bài giảng mà anh ta đã chuẩn bị trước đó. Giáo viên Zhao và giáo viên Sun mỗi người lấy một cuốn sổ ghi chép; giáo viên Sun thậm chí đã đánh dấu các điểm quan trọng bằng chữ số 1, 2, 3. Những cuốn sổ này được dùng để ghi lại những sai sót trong bài giảng của Giang Phàn sau này.

   Khi Giang Phàn phát hành đoạn video minh họa kèm theo lời giải thích sinh động, hai giáo viên thực sự bị choáng váng. Họ nhìn chằm chằm vào những hình ảnh trên màn hình. Chỉ trong vòng ba bốn phút, Giang Phàn đã tóm tắt những nội dung chính và trình bày lại cho hai giáo viên nghe. Sau đó, anh ta nói: “Tạm thời chỉ có những nội dung này thôi; phần còn lại do thời gian hạn chế nên tôi chưa kịp giảng.”

   Bài giảng của Giang Phàn thực sự rất rõ ràng và sâu sắc. Hai giáo viên hoàn toàn bị cuốn hút đến mức không hề nhận ra rằng bút ghi chép của mình đã rơi xuống đâu từ lúc nào.

   Giang Phàn hỏi: “Hai ngài có ý kiến gì không?”

   Giáo viên Sun nghiêm túc hỏi: “Giang Phàn, anh mua đoạn video này ở đâu vậy? Không lẽ anh tự làm ra nó chứ?”

   Giang Phàn trả lời: “Tôi mới biết nội dung bài giảng này hôm qua, vì vậy tôi vội vàng làm đoạn video; nó có phần còn sơ sài, nhưng tôi vẫn cố gắng trình bày rõ ràng những nội dung cần thiết.”

Giáo viên Triệu lặp đi lặp lại một cách ngớ ngẩn:

“Hôm qua, tôi làm vội vàng quá, sản phẩm còn hơi thô sơ phải không?”

“Giang Phàn, bạn này thật sự rất xuất sắc; chưa từng có ai như bạn đâu.”

“Trình độ chuyên môn của bạn thực sự giỏi đến thế sao? Tôi xin lỗi nếu trước đây tôi có ý kiến gì không tốt về bạn.”

Giang Phàn nói một cách thành thật: “Không cần phải xin lỗi đâu. Tôi không quan tâm người khác nghĩ gì về mình. Khi đã là giáo sư, tôi tự nhiên phải dạy bài cho sinh viên một cách tốt nhất.”

“Các bạn còn ý kiến gì khác không?”

Giáo viên Sun dường như có chút do dự.

Giang Phàn nói: “Giáo viên Sun, nếu bạn có điều gì muốn nói, cứ thoải mái nói ra đi. Tôi khá kiên nhẫn để lắng nghe.”

Sau một lúc do dự, giáo viên Sun dường như đã quyết định và nói: “Giang Phàn, liệu bạn có thể gửi cho tôi bản giảng dạy được không?”

Giang Phàn đáp: “…Được chứ.”

Giáo viên Triệu cũng nói: “…Cũng xin bạn gửi cho tôi một bản nữa, cảm ơn.”

Khóa học của Giang Phàn không hề có điểm yếu gì; cả hai giáo viên đều nhận ra rằng năng lực của anh ấy chắc chắn vượt trội hơn họ rất nhiều.

Nhưng ngày mai sẽ có một buổi học công khai rất quan trọng.

Việc Giang Phàn đột nhiên làm như vậy đã gây ra một làn sóng xôn xao trong toàn khoa. Dù sao thì cũng hiếm khi có chuyện như vậy xảy ra trong suốt hàng chục năm qua; mọi người vừa rất tò mò về Giang Phàn, vừa cũng hoài nghi về năng lực thực sự của anh ấy.

Vào buổi sáng ngày mai, vào tiết học thứ hai, ngoại trừ những giáo viên đang có lớp học riêng, 29 giáo viên còn lại đều sẽ tham gia buổi học công khai của Giang Phàn. Vì vậy, Giang Phàn cũng đã chuẩn bị một lớp học lớn hơn.

Giáo viên Sun nói: “Giang Phàn, sau khi chúng tôi nghe các bạn giảng, chúng tôi thấy rằng việc giảng dạy của các bạn không hề có vấn đề gì. Nhưng nội dung của chương ngày mai có vẻ hơi khó; chắc chắn các giáo viên có mặt ở đây sẽ đặt ra nhiều câu hỏi khó để thử thách bạn.”

“Bạn cần phải chuẩn bị tâm lý tốt nhé.”

Nhìn sang bàn của Giang Phàn, thấy chỉ có một chiếc máy tính, ngay cả sách cũng chưa được lấy ra.

Giáo viên Sun hỏi: “Giang Phàn, bạn nên chuẩn bị bài giảng đi. Sách giáo khoa của bạn đâu rồi?”

Giang Phàn trả lời: “Có lẽ vừa để quên ở lớp học, không sao đâu. Ngày mai sáng tôi sẽ lấy sách và đến lớp, kịp thời mà.”

Giáo viên Sun chỉ biết lắc đầu.

“Giáo viên Jiang, lòng dạ của bạn thật là rộng lượng quá! Hơn hai mươi giáo viên đến nghe bài giảng của bạn mà bạn không chuẩn bị gì sao?”

Giang Phàn nói: “Nội dung bài giảng tôi đã nhớ hết rồi. Tôi không cần sách đâu, hôm qua chỉ muốn xem cái bìa thôi.”

Giáo viên Sun im lặng nhìn Giang Phàn. Bà nghĩ trong lòng: “Giang Phàn này khi giảng dạy thực sự rất giỏi, nhưng anh ta còn quá trẻ tuổi, lại kiêu ngạo nữa… Bây giờ anh ta có vẻ đang tự phụ quá mức rồi.”

“Đợi đến khi ngày mai có buổi giảng công khai, sẽ biết thế nào là áp lực từ các giáo viên già kinh nghiệm đây.”

Giang Phàn lại kiểm tra lại vị trí của Diệu Tuyết Yến một lần nữa, thấy cô ấy đã đi ăn trưa ở căng tin rồi.

Chỉ cần cô ấy an toàn là được; việc can thiệp quá mức chỉ khiến cô ấy càng kháng cự mà thôi.

Bỗng nhiên, có ai đó gõ cửa văn phòng.

Một nam sinh trông hơi mập mạp, đầu đội nón, bước vào và nói: “Giáo viên Giang Phàn, tôi thấy trên bàn giảng có một cuốn sách, đây có phải là của bạn không ạ?”

Giang Phàn nhìn qua và gật đầu: “Cảm ơn, để cuốn sách đó trên bàn ở cửa ra vào đi.”

Nam sinh đặt cuốn sách xuống rồi nhìn Giang Phàn thêm một lần nữa trước khi rời đi.

Giáo viên Sun thì thầm: “Kia có phải là Trần Dương không? Đứa học trò giỏi đó, đã thực tập tại Viện Khoa học Quốc gia hơn nửa năm rồi đấy.”

“Đúng rồi, đúng là nó. Đứa bé đó thật là tài năng… Thật là ‘làn sóng sau đẩy lùi làn sóng trước’ đấy.”