Thực ra, nếu muốn thu thập một số tài liệu khoa học kỹ thuật, việc đó khá đơn giản! Những công nghệ như kỹ thuật động cơ có sẵn rất nhiều trên thị trường. Nhưng nếu không thu thập chúng một cách có hệ thống, chỉ tập trung vào vài công nghệ riêng lẻ, thì người ta chỉ biết bề ngoài mà không hiểu được bản chất sâu xa của chúng. Những người trong Thế giới nhỏ muốn tiếp thu những tài liệu này sẽ phải dành rất nhiều thời gian và công sức. Vì vậy, Trương Chí luôn mong muốn thu thập các tài liệu một cách có hệ thống. Chẳng hạn, đối với các công nghệ liên quan đến điện, chắc chắn phải có cả các công nghệ liên quan đến tuabin. Tương tự, nếu đã có tuabin và công nghệ sản xuất tuabin, thì cũng cần phải có các loại vật liệu thép phù hợp cùng các công nghệ sản xuất chúng. Vì vậy, Lưu Vãn Vãn cũng đã tìm kiếm nhiều công ty trung gian trước khi cuối cùng thành công trong việc thu thập các tài liệu khoa học kỹ thuật này. Nếu các thỏa thuận được hoàn thành, lượng tài liệu thu được sẽ khá lớn. Việc có thể thu thập được những tài liệu này, công lao không thể không kể đến sinh viên của Đại học Phong Kinh – Lưu Vãn Vãn. Dù sao thì ai cũng biết rằng một sinh viên của Đại học Phong Kinh có ý nghĩa như thế nào. Trong quá trình trao đổi với Lưu Vãn Vãn, Trương Chí đã tìm hiểu được nguồn gốc của những tài liệu kỹ thuật này: đó là một trường học dành riêng cho người dân bình thường! Bên cạnh những trường học chuyên dành cho các “Vua Thế giới”, vẫn còn rất nhiều trường học dành cho người dân thông thường. Những trường học này được chia thành hai loại: một loại là các trường học dạy về tu luyện, tức là những trường học truyền đạt các phương pháp tu luyện khác nhau; loại còn lại là các trường học thông thường. Những trường học này không dạy bất kỳ kiến thức nào liên quan đến tu luyện, mà chỉ giảng dạy các kỹ năng cần thiết cho các nghề nghiệp hàng ngày; những trường học này được gọi chung là trường học nghề nghiệp. Các trường học chuyên về kiến thức khoa học thuộc về nhóm trường học nghề nghiệp, và con đường khoa học cũng được chia thành nhiều nhóm nghề nghiệp cụ thể hơn nữa. Từ đây có thể thấy rõ mức độ quan trọng mà kiến thức khoa học được coi trọng đến mức nào ở Thế giới chính. Ban đầu, Lưu Vãn Vãn muốn mua lại một số cơ sở nghiên cứu khoa học để có thể thu thập các công nghệ liên quan một cách có hệ thống hơn.

Có lẽ do cộng đồng ngành nghề này khá nhỏ, nên sau đó thực sự có người tìm đến ông ấy. Người đó chính là hiệu trưởng của một trường cao đẳng nghề; ông ta đến vì danh tiếng của sinh viên Đại học Phong Kinh – Lưu Vãn Vãn. Hiệu trưởng này được một sinh viên đã tốt nghiệp từ trường mình thông báo rằng có một sinh viên của Đại học Phong Kinh đang thu thập các tài liệu liên quan đến khoa học và công nghệ. Vì vậy, khi biết rằng sinh viên đó lại xuất hiện, ông ta lập tức tìm đến và đề nghị cung cấp tất cả các tài liệu khoa học kỹ thuật mà trường sở hữu cho Lưu Vãn Vãn miễn phí. Tất nhiên, điều này chắc chắn đi kèm với một số điều kiện nhất định. Điều kiện đầu tiên là Lưu Vãn Vãn phải cung cấp một khoản kinh phí hàng năm cho trường. Một phần số tiền này sẽ được dùng để duy trì hoạt động giảng dạy, phần còn lại sẽ được đầu tư vào các nghiên cứu khoa học sau này. Nếu có bất kỳ thành quả nào được đạt được, cả Lưu Vãn Vãn và trường đều sẽ được hưởng lợi từ đó. Điều kiện thứ hai là Lưu Vãn Vãn phải bảo vệ trường. Chỉ cần Lưu Vãn Vãn đồng ý, ông ta sẵn lòng hiến tặng tất cả các tài liệu khoa học kỹ thuật mà trường sở hữu. Tuy nhiên, vì việc này xảy ra khá đột ngột, Lưu Vãn Vãn không vội vàng đồng ý với lời đề nghị của hiệu trưởng, mà yêu cầu một thời gian để suy nghĩ. Sau đó, ông mang theo danh sách các tài liệu khoa học kỹ thuật mà trường sở hữu trở về trường. Trương Chí nghe xong mô tả của Lưu Vãn Vãn đã nhận lấy danh sách đó. Sau khi xem xét danh sách, Trương Chí thở dài một hơi. Có lẽ ông ấy đã hiểu tại sao hiệu trưởng lại tìm đến mình. Phía trước danh sách thì cũng bình thường thôi, toàn là những tài liệu mà đối với Thế giới nhỏ thì khá cần thiết. Nhưng phía sau lại có một số công nghệ khiến ông ấy rất ngạc nhiên. Chẳng hạn như công nghệ sóng điện từ – nền tảng của công nghệ vô tuyến. Hoặc công nghệ động cơ tuabin mà ông ấy đã mong đợi từ lâu; trong kiếp trước, công nghệ này được ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực phát điện, hàng không và đóng tàu. Nếu có được công nghệ này, các phương tiện bay trong Thế giới nhỏ chắc chắn sẽ có bước tiến vượt bậc.

Nhưng điều thực sự làm anh ta xúc động chính là tài liệu đầu tiên trong số đó: “Giải thích nguyên lý và ứng dụng của công nghệ phân hạch nguyên tử.”

Tài liệu mà vị hiệu trưởng đó cung cấp có khoảng hơn ba trăm trang, trong đó gần hai trăm trang liên quan đến công nghệ phân hạch nguyên tử.

Trương Chí, người đã từng trải qua “cuộc bùng nổ thông tin” ở kiếp trước, tự nhiên hiểu rõ ý nghĩa của công nghệ này, và cũng hiểu tại sao vị hiệu trưởng lại tìm đến Lưu Vãn Vãn.

Trong đống tài liệu dày cộm về công nghệ phân hạt nguyên tử đó, Trương Chí nhận ra rằng vị hiệu trưởng cùng các nhà nghiên cứu liên quan đều hiểu rất rõ về công nghệ này; họ biết rằng nếu công nghệ này được sử dụng làm vũ khí, thì sức mạnh của nó sẽ lớn đến mức nào!

Đây là một công nghệ có thể đe dọa sự tồn tại của loài người!

Chính vì hiểu rõ rằng công nghệ này có thể đe dọa cả các thần linh, nên khi biết có sinh viên của Đại học Phong Kinh đang thu thập tài liệu khoa học liên quan, vị hiệu trưởng đã không chần chừ mà tìm đến họ.

Bởi vì, đây cũng là một công nghệ mà chỉ cần sơ suất một chút thôi, cả anh ta lẫn trường học của mình đều có thể bị hủy diệt!

Dù anh ta có những mối quan hệ để thành lập một trường đại học kỹ thuật cao tại Đại học Phong Kinh, nhưng những mối quan hệ đó vẫn chưa đủ để bảo vệ an toàn cho anh ta.

Anh ta biết rằng có rất nhiều trường học khác cũng sở hữu công nghệ phân hạt nguyên tử tương tự, nhưng mỗi trường đều có những nguồn lực mạnh mẽ đủ để che chở cho họ.

Còn anh ta thì không!

Anh ta chỉ có thể tìm cách tìm một người có thể bảo vệ mình. Vì vậy, anh ta đã tìm đến Lưu Vãn Vãn – người sinh viên của Đại học Phong Kinh này.

Quả thực, sinh viên của Đại học Phong Kinh hoàn toàn có khả năng giúp anh ta giải quyết vấn đề này.

Tất nhiên, còn một lý do nữa: chỉ sở hữu kiến thức về công nghệ phân hạt nguyên tử thôi là chưa đủ; để áp dụng thành công công nghệ này, cần phải đầu tư rất nhiều nhân lực và tài nguyên.

Ngay cả những quốc gia trên Trái Đất, cũng phải dùng toàn bộ sức mạnh quốc gia mới có thể áp dụng thành công công nghệ phân hạt nguyên tử được.

Là một hiệu trưởng của một trường học bình thường, chắc chắn anh ta không có khả năng hay nguồn lực đó.

Có lẽ đó cũng chính là lý do tại sao vị hiệu trưởng đó đặt ra điều kiện cần phải có sự đầu tư.

Nếu nhìn nhận theo cách này, thì có lẽ không ai đặt bẫy tại ngôi trường này đâu.

Tuy nhiên, ngay cả khi ngôi trường này là nơi người khác dựng bẫy, Trương Chí vẫn sẽ nuốt chửng “mồi nhử” đó và trả lại những thứ còn lại.

Dù sao đi nữa, đối với một người đã từ lâu ngưỡng mộ danh tiếng của cô Qiu như anh ta, việc từ bỏ công nghệ phân hạch nguyên tử là điều không thể xảy ra đâu.

Không sai chút nào – một bài viết, một phát sóng, một nội dung, một sự hiện diện… Một cuốn sách, một cái nhìn!

Anh ta quay sang nói với Lưu Vãn Vãn: “Chị Wanwan ơi, những công nghệ được liệt kê trong danh sách do ngôi trường đó cung cấp thực sự rất tốt!”

“Những điều kiện mà ngôi trường đưa ra cũng có thể chấp nhận được.”

Lưu Vãn Vãn ngạc nhiên khi thấy Trương Chí đồng ý nhanh đến thế: “Em không cần phải điều tra kỹ lưỡng về ngôi trường đó sao?”

“Em cũng biết mà, hiện nay có không ít người muốn gây rắc rối cho em đấy.”

“Em không sợ rằng sẽ có người dùng ngôi trường này để thiết lập bẫy cho em sao?”

Trương Chí lắc lắc tài liệu trong tay: “Trong đây có một tài liệu rất quý giá.”

“Em đã xem qua sơ bộ, và thông tin trong tài liệu đó thật sự là đúng sự thật.”

“Hơn nữa, tài liệu này rất quan trọng đối với em.”

“Thông thường, không ai sẽ dùng loại công nghệ như thế này làm mồi nhử đâu.”

“Còn đối với em, ngay cả khi thực sự có người dùng công nghệ đó làm mồi nhử, em cũng sẽ nuốt chửng nó mà thôi.”

Nghe Trương Chí nói vậy, Lưu Vãn Vãn suy nghĩ một lát rồi gật đầu: “Nếu vậy thì ngày mai em sẽ đến ngôi trường đó, xin sự đồng ý của hiệu trưởng về yêu cầu của mình, nhé?”

“Và em dự định sẽ đầu tư bao nhiêu nguồn lực mỗi năm cho ngôi trường đó?”

Trương Chí suy nghĩ một lát: “Đầu tiên thì đặt mức một nghìn “sợi khí vận” mỗi năm đi, sau đó sẽ điều chỉnh tùy theo kết quả nghiên cứu của họ.”

Lưu Vãn Vãn nghe nói đến một nghìn “sợi khí vận” thì nhướng mày lên: “Em thật sự rất hào phóng đấy… Chỉ là một trường đại học kỹ thuật nghề nghiệp mà thôi, em lại sẵn lòng chi hàng nghìn “sợi khí vận” cho ngôi trường này mỗi năm à?”

“Em chắc chắn rằng làm như vậy, hiệu trưởng sẽ không coi em là kẻ dễ bị lừa đâu?”

Trương Chí Kinh cười một tiếng: “Chị Wanwan ơi, yên tâm đi, em đã tính toán kỹ rồi. Hơn nữa, có lẽ hiện tại chẳng ai dám coi sinh viên của Đại học Phong Kinh là những người dễ bị lừa đâu…”

Lưu Vãn Vãn nghiêng đầu suy nghĩ một lát rồi nói: “Thôi đi, vì bạn quan tâm đến khoa học kỹ thuật đến thế này, chắc chắn có lý do của bạn. Tôi sẽ đi lo liệu việc này giúp bạn ngay bây giờ.”

Thấy Trương Chí đứng dậy và cúi đầu cảm ơn mình, cô ấy vẫy tay nói: “Chúng ta không cần phải khách sáo nhau đâu. Nếu có gì đáng cảm ơn, thì chính là tôi mới nên cảm ơn bạn.”

Sau khi tiễn Lưu Vãn Vãn ra khỏi đó, Trương Chí trở lại phòng đọc sách và tiếp tục xem danh sách các công nghệ khoa học kỹ thuật đó.

Sau khi đọc kỹ thông tin về công nghệ phân hạch nguyên tử, cô ấy đóng tài liệu lại và nhắm mắt suy nghĩ trong một lúc lâu.

Một lúc sau, cô ấy mở mắt ra và thở dài một hơi.

Với những tài liệu này, con đường khoa học kỹ thuật trong Thế giới nhỏ chắc chắn sẽ không còn bị hạn chế nữa.

Trước đây, do khoa học kỹ thuật chưa phát triển mạnh mẽ, con đường khoa học siêu nhiên đã vượt xa con đường khoa học thông thường, khiến cho vai trò của khoa học ngày càng yếu đi.

Nhưng giờ đây, với những tài liệu này, khoa học kỹ thuật trong lĩnh vực khoa học siêu nhiên cuối cùng cũng có được nền tảng vững chắc.

Sau khi thở dài, cô ấy từ từ thu dọn lại các tài liệu trên bàn.

Sau đó, chỉ với một ý nghĩ, cô ấy liền xuất hiện bên trong Thế giới nhỏ.

Lúc này, Đi vào Thế Giới Nhỏ đang muốn tìm Zixia để hỏi thông tin về con đường luân hồi sáu cấp độ.

Zixia có thể hiểu rõ quy luật của luân hồi sáu cấp độ và còn có thể sử dụng chúng để cắt đứt mối quan hệ nhân quả giữa bản thân mình và thể xác này; chắc chắn cô ấy có kiến thức sâu rộng về quy luật này.

Lúc này, Zixia vừa trở về từ bên ngoài Thế giới nhỏ, cô ấy đã đi quanh những tàn tích đó một vòng nhưng vẫn không tìm thấy dấu vết của loài côn trùng mà bạn đang tìm kiếm.

Khi nghe Trương Chí hỏi mình về thông tin liên quan đến quy luật và con đường luân hồi sáu cấp độ, Zixia ngạc nhiên nhìn Trương Chí và hỏi: “Bạn muốn hỏi tôi về thông tin liên quan đến luân hồi sáu cấp độ à?”

“Trong vũ trụ đa văn minh này, liệu có ai hiểu rõ hơn bạn về luân hồi sáu cấp độ không?”